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可爱的鸟教学教案设计

时间:2022-10-08 00:00:15 教案 我要投稿
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可爱的鸟教学教案设计

  课题:可爱的鸟(想象画) 两课时

可爱的鸟教学教案设计

  教材分析

  在画过“花”之后,再引导学生从画“鸟”中提高色彩的应用能力和想象力。课本可爱的鸟首先介绍了两幅学生作品,一幅是用线描表现了几只不同飞翔动态的鸟:形态生动,随意发挥而不拘泥。可爱的鸟另一幅是色彩画的鸟:绿树上小鸟争鸣,恰似早晨之交响曲,活跃生动。两幅学生作品,都表现了对自然美的感受和对鸟的热爱感情。可爱的鸟为了说明飞鸟的姿态,课本中以四个简图来表现飞鸟翅膀运动的位置——向后,向前,向下,向上等,以供学生参考。

  此外,还有三帧鸟的色彩相片,分别介绍鸟的不同形态和色彩,教学时应很好引导学生观赏,加深对鸟的认识,以发展学生的想象能力。

  教学目的

  通过教学,使学生了解小鸟飞翔的形态及规律,并能通过想象画出鸟的各种形态,加

  强色彩实践,练习涂色的技能。

  作业要求

  画出自己喜欢的鸟,涂上好看的颜色。

  课前准备

  一、准备好各种鸟的彩色图片,或鸟的标本,或鸟的录像带、幻灯片等,以便学生

  观赏,加深认识。

  二、布置学生课外多观察小鸟活动。

  教学过程 第 一 节

  一、从课本封面画的内容及《欢迎小鸟来做窝》谈起,引入新课(有条件的可放映

  录像)。

  二、让学生谈见过些什么鸟,并介绍它有什么可爱之处(要学生谈自己的认识,含

  “形状、色彩”)。接着鼓励学生把想象中的鸟画出来(可先指定两三名学生到黑板上画鸟,

  教师作简评)。

  三、指导学生阅读课本,说明各图内容,着重讲清“飞鸟翅膀运动示意图”的意义。教

  师讲演画飞鸟的方法:1,确定飞行方向角度,先画头身。2.加添翅膀,按需要画上即可。

  按照画飞鸟的方法,画各种不同飞翔方向、形态的小乌。看谁画的动态多。

  四、学生进行作业,教师辅导(着重鸟的画法)。

  第 二 节

  一、复习鸟的画法:指名几个学生在黑

  三、简介画花知识:花有花瓣、花芯、花枝、花叶(可结合范画)。画花应疏密有致、高低错落;前后掩映、生动活泼;画时要注意花、枝、叶的关系,用朵朵鲜花组成花的世界。

  四、 指导阅读课本:谈花的美;认识花的形和色;提示作业的两点要求——画面饱满;色彩鲜艳。最后指导欣赏学生作品(让学生发表意见)。

  五、教师对想象画和记忆画的不同作简要说明,鼓励学生发挥想象力,画出好作业。

  六、学生作想象画。

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