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三视图教学教案开头导入

时间:2022-10-08 02:42:38 教案 我要投稿
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三视图教学教案开头导入

  教学设计思想

三视图教学教案开头导入

  三视图在机械制造、工程设计等方面有着及其重要的地位,在我们生活中到处可见三视图设计的、制造的物体。本节教学时可首先从我们的生活经验出发,借助于实物,先抽象出其几何体,然后再尝试画出其三种视图。本节内容丰富形象,不枯燥,故在教学过程中让学生发挥想象力,独立思考与相互交流相结合,可以很好地调动学生积极性主动,培养浓厚的学习兴趣。

  教学目标

  知识与技能:

  1.能说出三视图概念及特征,会画简单物体的三视图;

  2.通过画三视图,体会几何体及三视图之间的相互转化;

  过程与方法:

  通过对实物的拼摆及不同方法的观察,经历由实物抽象出几何体的过程,进一步发展空间观念;

  情感态度价值观:

  1.通过对视图的学习,学会从不同的角度认识、对待和分析问题,学会全面认识事物,而不能片面的理解问题、分析问题;

  2.进一步体会知识的产生来源于生活,体味数学的应用价值。

  教学重难点

  重点:会画简单物体的三视图,体会几何体及三视图之间的相互转化;

  难点:由三视图想象并做出原几何体;

  疑点:在三视图中,看不见的轮廓线要求画为虚线,有时会漏画虚线或画为实线。

  教学方法

  合作探究

  教学媒体

  几何体实物,多媒体

  课时安排

  3课时

  教学过程设计

  第一课时:...

  第二课时:...

  第三课时:...

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