关于做早操的教学活动教案范文
目 标
1.引导幼儿在理解作品的基础上学会念《做早操》这首儿歌,感受儿歌的意境。
2.启发幼儿学习儿歌中的小动物,做一个遵守纪律的好孩子。
准 备
1.小狗、小猫头饰若干,花鹿姐姐的.头饰一个,其他动物的头饰多个,儿歌《做早操》录音磁带。
2.带领幼儿观察小学生做课间操。
3.配套幼儿用书《语言》上册。
过 程
1.打开幼儿用书《语言》上册第1页,教师介绍儿歌的名字,并解释“排好”就是排好队。
2.放录音,引导幼儿欣赏儿歌,教师提问:儿歌的名字是什么?有哪些动物在排队?
3.教师朗诵儿歌,引导幼儿讨论以下几个问题:这些小动物是怎样排队的?排队做什么?它们是怎么做操的?
4.请几位幼儿当小动物,按儿歌中的情景做操,另一些小朋友一起为他们配儿歌,并变换形式进行几次。
5.教师出示小羊、小鸟头饰多个和黑熊爷爷的头饰一个,并请部分幼儿上来戴上头饰,排队做操。教师引导其他幼儿为做操的小朋友配儿歌,注意引导幼儿将儿歌中的人物替换,编出新内容。
附作品
做早操
排好,排排好,
小狗和小猫。
我们排好队,
一起做早操。
花鹿姐姐喊口令。
一二三四做得好。
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