教案

小班数学活动教学教案设计:套图形

时间:2022-10-08 02:48:59 教案 我要投稿
  • 相关推荐

小班数学活动教学教案设计:套图形

  活动目标:

小班数学活动教学教案设计:套图形

  1 、在操作的过程中,认识并能区分圆形、正方形、三角形。

  2、在活动的过程中学会比较它们的大小。

  活动准备:

  1、大小颜色各不一样的几何图形;

  2、图形娃娃图片一张;

  3、每人一份大小不一的几何图形;

  活动进程:

  一、以谈话导入,激趣幼儿

  1、小朋友们,你们看我们班今天来了这么多的阿姨,小朋友们问阿姨好啊。除了阿姨以外,我们还来了一位神秘的小客人你知道是谁么?

  2、让老师告诉你吧,今天的客人就是图形娃娃,(出示几何图形)小朋友打个招呼吧。你们看图形娃娃是由哪些图形组成的呢?它们长的什么样子呢?

  二、带领幼儿认识几何图形

  1、教幼儿说出这几个图形的相应特征。

  2、请幼儿找一找:我们的活动室里还有什么东西也是三角形、圆形、正方形?

  3、小游戏:拼小路(复习几何图形)

  小朋友们,图形娃娃看到小一班的小朋友这么聪明很高兴,它也邀请大家到它的家里去做客,好么?

  介绍游戏玩法:

  (1)到娃娃家要经过一条小路,可是这条小路还没有铺好,需要大家一起来动手;(幼儿动手拼)

  (2)小朋友们这么棒咱们来庆祝一下吧,带领幼儿唱歌,歌曲结束以后马上踩到石头上,并提问:你踩的是什么图形?什么颜色的

  三、学习按照大小排序

  1、图形娃娃的家到了,可是图形娃娃要考考小朋友,谁答对了就请谁到家里去玩,你们有信心么?

  2、请个别小朋友下来给几何图形排序

  3、请每个小朋友都来给图形排序。

  4、每个小朋友都过关了,图形娃娃邀请你们到家里来玩,可是咱们送什么礼物呢?对了,图形娃娃最喜欢几何图形了,咱们就把手里的图形送给他们好么?三角形娃娃最喜欢三角形、圆形娃娃喜欢圆形、正方形娃娃喜欢正方形,你们可千万别送错了。

  5、请幼儿分组下来送玩具;

  6、老师检查幼儿送的礼物。

  活动结束: 跟图形娃娃告别。

【小班数学活动教学教案设计:套图形】相关文章:

数学《组合图形的面积》教学教案设计10-08

小班上册数学活动彩色的图形教案10-11

小班数学《有趣的图形》教案及教学反思(精选11篇)11-25

《图形宝宝》小班数学教案07-16

小班数学图形找家教案11-16

小班数学教案:图形对应10-01

小班数学教案图形朋友10-23

小班数学教案及教学反思《复习几何图形》01-28

《复习几何图形》小班数学教案及教学反思01-29

《图形的拼组》教学教案设计(精选7篇)08-22