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《比较多少》数学教案设计

时间:2022-10-08 08:24:39 教案 我要投稿
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《比较多少》数学教案设计

  活动目标:

《比较多少》数学教案设计

  巩固一一对应比较的方法。并能用添加或减少的方法使两种物体变得一样多。

  内容:《比较多少》

  活动准备:

  多种数量不同的物体。每人一组物体。

  活动过程:

  一、游戏导入。

  今天是小兔的生日,它的朋友们给它带来了许多的礼物。老师扮演小兔,小朋友们扮演小兔的朋友,每人拿着一筐的东西。

  二、幼儿用意义对应的方法比较多少。

  1、小朋友们和旁边的同伴对应比较,看谁的东西多。

  2、找朋友比较看和谁的一样多。

  三、学习用添加或减少的方法使两种物体变得一样多。

  老师出示两种数量不同的物体让小朋友们想办法,怎样就把两种物体变得一样多。

  可以将多出来的物体拿掉,也可以给少的再添加。

  活动结束:

  小朋友一直探讨。

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