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《许愿仙女》的教案设计
活动目标：
1、引导幼儿理解故事内容及情节发展，理解故事内容及情节发展，会使用“我希望……”来表达自己的愿望。
2、感受与体验作品中人物——许愿仙女乐于助人的好品质。
活动重点：
理解故事内容及情节发展，会使用“我希望……”来表达自己的愿望。
活动难点：
感受与体验作品中人物——许愿仙女乐于助人的好品质，会使用 “我希望……”来表达自己的愿望。
活动准备：
幼儿用书、故事图卡、VCD 活动过程：
一、谈话引入主题。
你知道圣诞老人吗？他可以帮助人们做什么？
二、教师讲述故事，幼儿欣赏。
你喜欢故事中的许愿仙女吗？为什么？
三、引导幼儿说一说
自己的新年愿望，并用句式“我希望……” 来讲述。
四、教师请幼儿为残障孩子的不方便之处进行设想。
1、当你脚痛无法走路时，你觉得怎样？会不会想要快点好起来？
2、当眼睛看不到的时候有什么不方便？如果一个人出门的时候会不会很害怕？
五、教师小结。
残障人是很需要别人的帮助的。相对的，四肢健全的人更应该知道珍惜，而且要像许愿仙女那样帮助别人。有些愿望除了可以请别人帮忙实现之外，还有很多愿望是要自己努力才能实现的。
六、认读汉字：眼睛。
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