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四年级unit1第四课时教学教案设计
【教学目标】
通过游戏、练习等方式巩固本单元知识。
【教学重点】
巩固练习本单元所学单词和句型。
【教学难点】
通过故事的学习,达到情感教育。
【教学环节】
一、学习目标(2分钟)
1.做游戏,做练习,巩固本单元所学单词和句型。
2.能够在实际交际中询问和回答有关职业的问题。
二、自主学习(15分钟)
1.温故知新 复习本单元单词。 复习本单元句型。
2.阅读方法 读课本上的对话,教师创设情景,编造对话。 假设你去参加英语达人秀,填写报名表时,教师询问你的家人的情况,鼓励学生尽可能多地运用已经学过的交际用语。
3.互助释疑 小组内交流自己家庭成员的职业和理想。
三、展示交流(10分钟)
1.请同学上台表演自己的英语达人秀,教师进行适当的情感教育。
2.请同学上台做游戏,一人读,一人画,巩固所学知识。
3.画出自己的理想的职业并做陈述。
四、点拨升华(8分钟)
1.教师放对话录音,学生跟读,纠正读音。
2.指名学生有感情读对话。
五、课堂作业(5分钟)
1.Listen and write their names and job .
2.Read and guess.
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