主题班会备战期考教学教案

教案 时间:2018-08-22 我要投稿

  第一篇:《期末考试动员主题班会教案》

  一、活动背景

  临近期末,老师们精选试题,精心备战,学生们也抓紧时间,查缺补漏。可仍有部分学生不能紧张起来,还是一副懒散的样子,对老师的教充耳不闻,我们班这种现象也同样存在。分析原因,我发现这些学生一贯学习习惯差,考前所有的老师都有“关照”:“你不好好学习怎么能对得起父母?”“你这个样子将来怎么能考上大学?”等等。诸如此类的劝告孩子已经听得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一种另类的办法激起他们的学习兴趣呢?于是,我就想到开一个以“寻找自我价值”为主题的班会。

  二、活动目的

  让学生通过发现自己的优点,树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感从侧面鼓励他们好好学习。

  三、活动准备

  1、写出自己曾经为班级做过的事情。

  2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。

  四、活动过程

  (一) 导入主题

  我们在一起走过了近一年的风风雨雨,在这一年里,你都为班级做过什么?从中发现了自己的那些优点呢?这就是我们今天要讨论的主题:寻找自我价值。

  (二)、 班会常规主题班会备战期考教案

  1、宣誓

  2、唱班歌

  (三)、展开主题

  1、我为210班做过什么?

  2、在仅剩的10天里,我还能为210班再做点什么?

  四、分析主题

  课时:一课时主题班会备战期考教案

  1)结合学生写的情况,总结我为210班做过什么?

  1、做值日

  2、考试取得好成绩

  3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩

  4、班干部,为班级服务

  5、时刻把班级荣誉放在第一位

  ……

  2)展示一些班级学生活动图片

  3)在仅剩的10天里,我还能为210班再做点什么?

  1、回顾近段时间的表现:

  (1、有进步的同学,2、一直在努力的同学,3、上课表现不好的同学,4、平时表现不好的同学。)

  讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。

  2、以后还可以为班级做哪些事情?

  讨论后请学生回答。

  师总结:A三项竞赛 B期中取得好成绩

  3、应该怎样做?讨论后请学生回答。

  师总结:A努力创建优胜班级    B用心投入努力学习

  四、总结

  我们做这些是为了什么?(讨论,总结)

  1、体现我们的价值。

  2、让210班的辉煌记入靖江中学的光荣史册。

  五、活动评价

  1、自我评价:这次主题班会开的非常成功。通过讨论记录的形式让学生发现自己的优点,激发学生学习兴趣。使学生备战期中劲头十足。

  2、矫正与反馈

  第二篇:《备战期末考主题班会活动方案》

  一、 交流自己的收获

  主持人:时光匆匆,一个学期又要过去了,今天请同学们反思然后交流一下自己这个学期在学习上的收获,请同学们踊跃发言。

  二、 明确期末考试的重要性

  主持人:同学们经过一个学期的学习,或多或少有些小收获,现在,期末考就要来临了。大家觉得期末考试是重要吗?说说自己的看法。

  三、 讨论复习的方法

  (一)分享学习方法,学习习惯

  主持人:既然大家都觉得期末考试非常重要,那么我们应该怎样好好地准备期末考呢?现在我们请那些学习成绩好,学习行为好的同学给我们讲一讲他们视怎样学习的!

  (二)全班讨论有效复习的方法

  支持人:他们的学习方法都很不错。那么,我们应该怎么做才能落实复习的有效性呢?

  (三)确定复习有效性的方法

  1、制定好复习计划,并严格按照计划进行复习。

  2、对语文数学采取不同的复习方法:语文要多背多写,结合课内的笔记对重点段落、重点内容进行及时的复习,复习要讲究口到、眼到、心到;数学计算题要多练,要养成在草稿本草稿的好习惯;应用题要注意读题,在读懂题目的基础上进行答题,完成题目后一定要检查。

  3、做题时要把握时间,简单的先做,会的全做完了,再去思考那些不会的做的,考卷不要放空,注意字迹要工整。

  第三篇:《迎接期中考试主题班会教案》

  班会目的:

  1.为迎接期末考试做准备

  2.介绍复习和做题的方法

  时光如流水,一眨眼的功夫,半个学期已经过去,期中考试也即将来临。期中考试是对我们这半个学期来学习成果的检验,通过检验我们可以及时地了解自己各方面知识技能的掌握情况,发现学习上的漏洞,并及时祢补。因此,我们每一位同学都必须全力以赴,认真对待期中考试。

  现在离期中测试只有一周,我们应该怎样进行有效的复习呢?     首先,应该仔细制订一个短期的复习计划。我们的期中测试有好3门功课要测,如果不制订一个计划,我们就会毫无头绪,不知道怎么复习、复习哪门好。因此,我们应该结合自己的学习情况,合理地制订一个复习计划。比如,我们可以把每门课程分成几个复习单元,列出每个单元的复习目标,然后再把各个单元的知识融会贯通。这样,我们就能对所学的知识有个整体性的掌握。同时,我们还要规定每天必须完成的复习任务,以保证在考试前把课本的知识都复习一遍。     其次,复习还要讲究方法。我们复习主要围绕教材进行,教材就是命题的主要参考依据。因此,我们只要把教材理解透彻、融会贯通,就一定能够考出理想的成绩。下面我就如何复习课本知识提出一些建议:我认为对于课本知识可以采用“三轮复习法”。

  第一轮,对课本有关的内容全面系统地复习一遍,把基础知识掌

  握牢固。考试主要以基础知识和基本技能为主,它占了考试内容的百分之60到70。因此,这一轮的复习要认真、仔细。

  第二轮,重点深入复习老师上课指出的重点知识以及自己不懂的知识,并精选一些相关的练习,加深理解。

  第三轮,综合复习、练习。把课本里的一些概念、定理、定义、公式加以记忆,并复习上课的笔记、作业本,把作错的题纠正并掌握。     经过这三轮的复习,我们已经可以胸有成竹、满怀信心地迎接期中测试的到来了。

  下面顺便简单介绍一些检测方法:在检测的过程中,答题也讲究方法技巧,这也是能取得成功的关键。我认为测试答题应该做到以下几点:

  一、答卷要有计划。我们拿到试卷首先要大体地浏览一遍,看看题目类型、数量以及掌握的情况,做到心中有数,并有个初步的答卷计划。

  二、审题要仔细。要沉着冷静地去审题,把题目给出的已知条件弄清楚,再结合学过的相关解题方法,很快就会解决问题。

  三、答题要有方法。一般是先易后难,解题过程中如果遇到难题可以先跳过去,把会做的题尽快做完,留出充足的时间再去解答难题。

  四、最后还要留出一点时间检查答卷,主要检查是否有题目被遗漏,答案是否正确。

  另外,需要强调的是遵守考试纪律问题。期中测试是学校组织的统一测试,为客观反半个学期来的教与学的情况,体现公平公正的原

  则,学校为此制订了详细的测试规则和违纪处罚规定,以保证测试的严肃性。我们希望全体同学能自觉遵守测试纪律,杜绝测试作弊行为,以客观、真实、问心无愧的测试成绩向党和人民汇报,向老师和家长献上一份洁白无暇的答卷。

  以上是一些复习方法和测试方法,以及遵守测试纪律的要求,希望能给同学们带来一些帮助。

  祝同学们都能取的好成绩!

  第四篇:《“期末考试动员”主题班会设计教案》

  活动背景:

  临近期末,老师们精选试题,精心备战,学生们也抓紧时间,查缺补漏。可仍有部分学生不能紧张起来,还是一副懒散的样子,对老师的教充耳不闻,我们班这种现象也同样存在。分析原因,我发现这些学生一贯学习习惯差,考前所有的老师都有“关照”:“你不好好学习怎么能对得起父母?”“你这个样子将来怎么能考上大学?”等等。诸如此类的劝告孩子已经听得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一种另类的办法激起他们的学习兴趣呢?于是,我就想到开一个以“寻找自我价值”为主题的班会。

  活动目的:

  让学生通过发现自己的优点,树立自信。【“期末考试动员”主题班会设计教案】“期末考试动员”主题班会设计教案。利用他们强烈的集体荣誉感从侧面鼓励他们好好学习。

  活动准备:

  1、写出自己曾经为班级做过的事情。

  2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。

  活动过程:

  一、导入主题

  我们在一起走过了近一年的风风雨雨,在这一年里,你都为班级做过什么?从中发现了自己的那些优点呢?这就是我们今天要讨论的主题:寻找自我价值。

  二、班会常规

  1、宣誓

  2、唱班歌

  三、展开主题

  1、我为一(2)班做过什么?

  2、在 本文来自

  第五篇:《“迎接期末考试”主题班会活动方案》

  一、活动导入:

  同学们,时光如梭,转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗?

  二、活动开展:

  1、读一读:

  期末考试的脚步越来越近了,还有1天的时间,我们该如何珍惜这1天的时间呢?请大家先读一读。

  愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间

  懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间

  求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间

  2、听一听:

  主持人:还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育我们的——

相关推荐