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北风和小鱼教案教学设计

时间:2022-10-08 13:26:48 教案 我要投稿
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北风和小鱼教案教学设计范文

  教学内容

北风和小鱼教案教学设计范文

  11、北风和小鱼

  拟 2 课时

  累 计

  第 89课时

  第 2 课时

  教学目标

  1、理解课文内容,能正确、流利、有感情地朗读和背诵。

  2、初步培养学生读书时动手圈画的习惯。

  3、懂得做人要谦虚谨慎,要有自知之明,不可妄自尊大。

  重点难点

  重点:能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。

  难点:懂得做人要谦虚谨慎,要有自知之明,不可妄自尊大。

  教学简要过程及重、难点的突破

  一、精读训练:

  1、学习第一自然段:

  (1)听课文录音,提问:北风来了,天气就变冷了,

  北风呼呼地吹,它都吹向了谁?自读,用铅笔画出来。

  (2)它们怕北风吗?(怕)从哪儿看出来?

  (3)指导朗读:你觉得北风怎么样?(强大、凶)

  大家都害怕它。这时,北风表现得怎么样?

  2、学习第二自然段。

  (1)指名读。

  (2)北风是怎样说这句话的?(得意)指导读。

  3、学习第三自然段:

  (1) 你怎么知道小鱼不怕呢?做给我们看看,

  (2) 说明了什么?什么意思?练读。

  4、学习第四自然段。

  实施修改意见

  多媒体演示:

  青草变黄,

  梧桐树落叶,

  鸟儿进窝。

  气极了的北风猛吹一口气,这时发生了什么事呢?

  那小鱼冻死了么?

  5、学习第五自然段。

  北风看不见小鱼了,为什么会非常得意呢?

  小鱼真的没有了吗?它们到哪里去了呢?

  齐读第五自然段。

  三、总结:

  北风和小鱼,你喜欢谁?为什么?

  一、 朗读背诵

  1、反复练习朗读。

  2、分段度背。

  3、有感情地背诵。

  说说为什么河面上结冰,水底却不冷?

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  精彩创意:

  总结:

  北风和小鱼,你喜欢谁?为什么?

  实施修改意见

  作实业践设活计动

  必做:

  1、 抄写生字新词两遍。

  2、 正确、流利的背诵课文。

  实施修改意见

  教学札记

  内容概括:这篇介绍了关于冰花,北风和小鱼教案教学设计第二课时,希望对你有帮助!

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