通往广场的路不止一条优秀教学教案

教案 时间:2018-09-02 我要投稿

  教学目标

  1、认识4个生字,认识一个多音字“挑”。能够理解由生字组成的词语。能借助成语辞典,理解文中成语的意思,积累好词佳句。

  2、能正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵父亲教导“我”的话。

  3.联系课文内容,再结合生活实际,领悟“通往广场的路不止一条”的深刻含义,说说自己以后对困难挫折应该如何去面对,树立积极奋进的生活态度,从中感悟作者的人生态度。

  教学重难点:

  引导学生理解“通往广场的路不止一条”这句话在生活中的含义。

  教学准备

  1、让学生课前了解教堂、罗马广场、巴黎相关知识。

  2、教师制作课件。

  课时安排:1课时

  教学过程:

  一、 激发兴趣,导入新课

  同学们,一次钓鱼的经历,给作者留下了永久的记忆,也使同学们受到了很深的启发。生活中还有许多感悟,那要靠细心的人去体验。当我们面对理想目标前进时,总会遇到一定的困难和挫折,是以怎样的心态去面对人生呢?今天我们就一同走入14课,让我们在学习这篇有哲理的文章中去寻找答案吧!

  二、 自读课文,整体感知

  1、用自己喜欢的方式把课文读通读顺,从课文中找出课题这句话所在的句子。

  2、检查字词读音

  重点正音:挑拨 重点理解“络绎不绝”

  3、交流课题所在的句子

  (1)“好好瞧瞧吧,亲爱的孩子,”父亲和蔼地说。“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!”

  请联系第一段,理解“通往广场的路不止一条”在这里是什么意思?(出示课件——条条大道通罗马)

  父亲仅仅是想告诉孩子通往罗马广场的路很多吗?学生回答后齐读“假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!”

  (2)父亲的教导作者在自己为事业而奋斗的过程中一次又一次体会到了,以至他发出了这样的感叹:(齐读)

  “父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条!”

  4、默读课文,思考:你从文中作者哪几次经历中感受到父亲这句话对他的确是一生受用?给这两件事列小标题

  自制毛衣,开创事业时装展示与众不同,获得成功

  三、 自主学习,精读感悟

  1、在这两个经历中,哪些地方给你留下了深刻的印象,使你对父亲说的这句话有所感悟,请在书上做批注。

  2、交流:

  (1) 那朵幸福的云突然消失了,我只好垂头丧气地与她告辞。

  “那朵幸福的云”你理解吗?(学生联系上文说,指导朗读,读出“大喜过望”)

  “突然消失了”呢?是啊,我在刚开始的事业上眼看要成功了,却遇到了意料不到的困难。(怪不得是“垂头丧气”,指导朗读)

  (2) 从此,一条时装的河流,源源不断地从我的时装店里流了出来。

  你读懂了什么?/sjbwz/取得了巨大的成功,关键在哪里,知道吗?在事业取得成功之际,作者不禁想起了父亲的那句话——通往广场的路不止一条。(齐读)

  (3) 谁来交流一下服装展,联系父亲的这句话谈谈自己的感受

  3、教师总结

  四、联系实际,谈感受

  1、 从作者的两次经历和父亲的话中你明白了什么?

  “通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!”

  学生自由谈后教师出示自己的想法

  “在生活中,通向成功的道路很多,当一条路走不通的时候, ,这样你就能到达目的地。”

  “人就是在此路不通,走 ,彼路不通,再走 的不断探索中逐步接近目标,走向成功的。”

  “成功是一种态度,只要带着希望出发,成功就会离你越来越近。顽强的意志可以帮助人克服许多困难,当再一次冲破艰难险阻,经历了苦难后,通往广场的路就会又多了一条。”

  2、联系自己课外阅读中了解的故事或是自己的亲身经历来谈谈“通往广场的路的确不止一条。

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