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一年级公民道德班会教学教案
第一篇:《一年级主题班会教案》
一年级(3)班主题班会教案
第一周班会活动记录
时间:2月26日
主题:我们爱文明
目的:培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。
活动准备: 1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。
2.文明章若干个,光荣花若干朵。
活动过程 :
班主任:“”一(3)班主题班会现在开始。当今社会是一个文明的社会,要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行,从一点一滴做起,做一名懂礼貌、有修养的小公民。最近,党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》,把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌,做倡导新型社会公德的生力军。然而,说起来容易做起来难,你们看,这群森林里的小公民哪些地方没做好?
《小兔诊所》,队员们以开火车的形式发言。 甲:对呀,一
个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节,我行我素。我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》,你们也来听听吧!
小小学生讲公德,爱家爱党爱祖国。
尊敬老师有礼貌,团结合作争第一。
社会是个大家庭,人人都要多关心。
花草树木有感情,请你别伤它的心。
随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。
过马路走人行道,这条千万别忘掉。
红灯亮时请等候,绿灯闪烁方才行。
我们都要讲公德,人人才会夸你棒! 夸你棒!
先进的集体一定是和睦的集体,和睦的集体一定离不了谦让!就让我们《大家都来让一让》。 三月如清泉,四月漾蜜糖, 五月连喜讯,月月把“让”唱。 探亲访友的想让,登山游湖的想让 车来了,谁都希望上,我犹豫了一下――让 我碰了你的车架,你撕破了我的衣裳, 我的损失远比你大,可谁都不是故意的―让 大街小巷车来人往,难免有人骑车慌张鲁莽。 挡在我的路上, 就开一次绿灯吧让! 并非都能被人理解,难免有人叫我“呆郎” 可精神文明的大厦,应该把这“让”字砌上!退一步海阔天空,让一让,我们的世界会更加漂亮!
时间:3月4日
主题:遵守学校各项常规
目的:教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生
过程:
1、谈话引入
2、 看图,说一说,议一议 课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么
3、结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
4、小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言, 先举手;专心听课,不做小动作。
时间:3月11日 主题:珍爱生命学会自护
目的:树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的自护知识。
准备:结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。
过程:
1、教师引入:同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该 珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。
2、引导讨论:看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是,同学们?
3、学生列举:
(1)社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。
(2)一个人在家不要给陌生人开门。
(3)上下楼梯靠右行。
(4)在马路上要走人行横道,过马路看红绿灯。
(5)打架斗殴不围观。
(6)不去有危险的地方,比如:大口井边、高压线下。
4、小结:同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一生。
时间:3月18日
主题:平安每一天
目的:引导学生了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识;使学生学会自护、自救的一些方法,发展初步的自护自救能力。
准备:师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿 灯牌。
过程:
(1)报道导入,揭示主题。
(师):请同学们听听这条录音报道说了些什么?播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。 (师):听了这则报道,你们有什么感想?学生发表看法。
(2)结合实际,发现危险。
(3)交通安全教育。
(4)课后延伸,落实行动。
第二篇:《一年级下班会课教案》
牙齿,我们的朋友!
一、活动目标
1、使学生知道牙齿的重要作用。
2、教育学生注意牙齿的清洁卫生,保护牙齿。
3、学会正确的刷牙方法,培养学生刷牙、漱口的卫生习惯。
二、活动准备
1、准备四个苹果。
2、每个人做一个头饰,做一件纤化白大褂。
3、动物课件,大牙刷,卡纸眼镜。
4、每个人一支牙刷和一个牙杯。音乐:《刷牙歌》
三、教学过程
(一)游戏导入,引入课题。
1、请四种动物上台吃苹果比赛。(要求:每人半个苹果,前两种小动物能用牙齿咬,后两种动物不能用牙齿咬,主持人说开始才能开始吃。比一比看谁先把苹果吃完。)
2、说说为什么他们会先吃完。
3、说说牙齿的用处。(比一比哪个小组说得多,加红五角星)
主持人小结:牙齿真有用,又白又坚硬,可以嚼烂食物,帮助消化。牙齿可是我们的好朋友啊!齐读课题。
(二)看小品《兔娃娃》,知道引起坏牙的原因。
1、看小品《兔娃娃》。
2、指名学生回答:①小兔的牙齿为什么生病?②牙齿坏了会怎样?③后来小兔怎样做,它的牙齿就好起来了?
3、四人小组讨论:我们应该怎么做?(比一比哪一小组想出的点子多)
4、看《牙痛怪谁》,说说牙痛到底应该怪谁,他哪方面没做好。
5、填写调查表。
日 期
今天我刷牙吃完午饭我漱口今天我没有了吗? 了吗? 吃甜食
主持人小结:小兔和小熊爱吃甜食,吃过东西又不漱口,早晨起床后和晚上睡觉前也不刷牙,时间长了,牙缝里留 下的食物就会变质,把小兔又白又整齐的牙齿损坏了。(一个主持人问另一个主持人怎么刷牙,引入下一个环节)
(三)、学刷牙。
1、主持人示范错误的刷牙,小兔出现喊“不对,不对”邀请了象博士说说正确的刷牙方式。(教师充当象博士)
2、象博士一边刷牙一边念刷牙儿歌,学生跟着示范,并试着念儿歌。
3、请几个小动物上台刷牙比赛,奖给刷牙好的小朋友护齿奖。
4、请学生一边听着音乐一边刷牙。
5、主持人小结:动物伙伴们,从今天开始,每天晚上睡觉前和早晨起床后都要刷牙,饭后漱口。躺在床上不吃零食。 看哪位动物伙伴把牙齿保护得好。
(四)、班主任小结。
做一个爱劳动、关心集体的好学生
一、活动目标:
通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生当好值日生。
二、活动要点:
1、认真值日是爱劳动的表现。
2、要认真负责地当好值日生。
三、教具准备:
投影仪、投影片、小红花、小奖品等。
四、活动过程 :
1、激发兴趣引入活动
①同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。)
②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?(同学们讨论后,引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责……)
③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?(“当好值日生”)
2、情感教育(投影情境画)
图①地面有果皮、纸屑、泥块等;
图②桌雅得很乱、黑板没擦;
图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;
同学们,从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题,最后引导学生说出:卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等……)
3、怎样当好值日生
①出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)
②这些事怎样才能做好呢?(a.学生动手实践,老师指导。b.讨论说出
全小组同学齐心合力,工作认真负责,积极主动……)
4、谈体会明道理
为什么要每天值日而且轮流当值日生呢?(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该当好值日生。)
5、辨是非升华认识(投影出示题学生判断并说出为什么)
①下雨了小明两脚都是泥,就进了教室;
②玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;
③小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是摆桌椅的,我不去。”小兰跑过来说:“我去。”
④今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;
⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。
6、夸夸这些值日生
①各小队讨论选出优秀值日生,并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。 ②给优秀值日生赠小红花,并发小奖品。
五、活动总结
1、通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,知道了我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议:人人争当值日生,做一个爱劳动、关心集体的好学生,好吗?
2、全班齐唱“劳动最光荣”。(随着歌声班会结束)。
我爱您,妈妈
一、活动目的:
通过活动,让学生进一步懂得母爱是伟大的。父母把我们抚养长大很不容易,我们要孝敬父母,做懂事的孩子。
二、活动要点:
1、叙述妈妈对自己的爱。
2、写给妈妈一封信。
三、活动准备:
1、节目排练。
2、做贺卡。
四、活动过程 :
㈠笛子独奏《世上只有妈妈好》。第二遍全班齐唱。。
㈡主持人宣布活动开始
母爱是伟大的,母爱是无私的,为了我们的成长,不知化了多少心血,为了我们幸福,宁可自己受苦受累。在这“三.八妇女节”来临之际,让我们说一声:我爱您,妈妈!(揭示课题:我爱您——妈妈)
㈢故事:《妈妈,我爱您》
刚才我们听了一个特殊的故事,一个犯人同母亲之间的故事,让我们也止不住要滴下眼泪。
㈣朗诵《我爱您,妈妈》
㈤叙述妈妈对自己的爱
我们的妈妈为我们付出了多少心血、多少爱呢?请俞承志、龚欣怡、张佳欢等同学上来说一说。
㈥写给妈妈的一封信
妈妈为我们做的太多太多,可是却从来没有要求任何的回报,这是一种多么广博多么无私的爱啊!可是我们又曾为妈妈做过什么呢?难道我们就这样心安理得地接受妈妈无偿的爱吗?
1、学生给妈妈写信。
第三篇:《一年级主题班会教案:“文明礼仪我做到”主题班会教案》
一、活动目的:
通过本次班会,使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
二、活动准备:
1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2.排练相声《说话》、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
3.布置教室。
三、活动过程:
1.主持甲:老师们,同学们,早上好。
2.合:一(5)班文明礼仪我做到主题班会现在开始。 全体起立,齐唱歌曲:《我们从小讲礼貌》。
歌词:a 晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。
b 好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守,卫生要做到,团结友爱心一条,团结友爱心一条。
3.主持乙:我们在学校生活刚刚开始不久,学校为我们开展了很多活动。教育我们做个讲文明、懂礼仪的小学生。语言美是文明的重要表现,我们班有这样的同学,大家看看他们是怎样使用礼貌用语的?他们这样用对不对?
4.请欣赏相声《说话》
5.女主持:今天我们和这么多同学在这里开展活动,大家可高兴啦. 小猫花花:走上台(生气地叫着)喵喵
女主持:咦?小猫花花来了,它这是怎么了?(镜子里的小花猫)
一只小花猫无意中走到一面镜子前,看见里面有一只小花猫,正瞪着大眼睛看着它,小花猫有点不高兴了。
“你是谁?为什么老瞪着我?”小花猫怒气冲冲地问。谁知镜子里的那只小花猫张大嘴巴,也怒气冲冲地说:“你是谁?为什么老瞪着我?”
这一下,小花猫气坏了。它弓起背,瞪圆了眼,“喵——喵”大叫两声,扑了过去。
谁知那只小猫也十分生气地向它扑过来。只听“砰”的一声,镜子前后晃动起来,小花猫吓坏了,赶快跑去找妈妈。妈妈听小花猫说完,笑了。妈妈对它说:“你去和镜子里的小伙伴和和气气地谈谈,看它会怎样。”
小花猫回到镜子前。这一回它没有瞪眼,而是笑眯眯地说:“喵——喵——你好!”咦?镜子里的小花猫不生气了,也笑眯眯地说:“喵——喵——你好!”
小花猫高兴极了,又去告诉妈妈。妈妈认真地对它说:“孩子,记住,要想别人尊重自己,首先要学会尊重别人。”
6.男主持:小猫花花记住了妈妈的话,在大家的帮助下花花变得更懂事、更文明了,你们听(儿歌)
你也用,我也用,
文明用语,大家用。
你文明,我有礼,
人人都应来学习。
见面主动打招呼。
亲亲热热来问好,
人人心里暖哄哄,
个个文明有礼貌。
7.女主持:小猫花花做得都这样好,那我们一1班的同学们该怎样做呢?
8.小记者:同学们大家好,刚才你们说的真好,使我也深受教育 女主持:哎?您好,您是谁呀?
小记者:我是中国少年报的小记者我姓田,听说你们在这里开展文
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