《特别的作业》第一课时教学教案

教案 时间:2018-09-17 我要投稿

  教学目的:

  1。熟读课文,理解课文内容,使学生知道要自觉的爱护花草树木。

  2.识字15个。

  教学重点:熟读课文,理解课文内容,识字。

  教学难点:理解课后问题。

  教具准备:小黑板。录音机。

  教学过程:

  一.导入新课。

  同学们春天到了,老师布置同学到大自然去找春天,同学们纷纷找来桃花、桑叶、小草等作业,可小丽却交上一份特别作业,它是什么呢?这节课我们就来学习。

  二.学习新课。

  1. 听读课文。(听清字音)

  2. 自读课文,圈出生字。

  3. 互教互学生字。

  4. 出示生字卡片,指名认读。

  5. 给生字找“邻居”。

  6. 再读课文,思考(1)老师布置了一项什么作业 ?

  (2)同学们都交了什么?小丽交了什么?为什么大家认为小丽的作业最好?

  7. 讨论上面问题。

  8. 汇报。

  9. 师总结:任何花草树木都是有生命的,我们应尊重他们的生命,做自觉爱护花草树木的人。

  10.指导朗读课文。

  三.巩固练习

  1. 指名读词语。

  2. 朗读课文。

  课堂总结:你们知道特别作业是什么了吗?学习了这篇课文你知道了什么?

  板书设计: 特别的作业

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