《小娃娃跌倒》幼儿音乐教学教案

教案 时间:2018-09-19 我要投稿

  活动内容:歌曲:《小娃娃跌倒》

  活动目标:

  1、反复感受歌曲,初步了解歌曲的性质,知道名称,了解内容,音乐教案-小娃娃跌倒了(一)。

  2、在活动过程中萌发爱同伴的情感。

  活动准备:

  录象、课件、鸡、鸭、狗等动物图片。

  活动过程:

  1、 听音乐进教室。

  律动:找朋友

  2、 语言节奏:动物乐园

  老师出示节奏卡片X X | X X|幼儿拍出后,老师启发幼儿想象是哪些动物来了。(出示课件)幼儿用四分音符的节奏说出小动物名称。

  3、 发声练习:

  5 6 5 4 3 1 | 2 1 2 3 5 — | 3 3 3 5 5 5 | 3 3 2 2 1—||

  我 爱 我 的 小 羊,小 羊 怎 样 叫 ? 咩 咩 咩,咩 咩 咩, 咩 咩 咩 咩 咩。

  我 爱 我 的 小 猫,小 猫 怎 样 叫 ? 喵 喵 喵, 喵 喵 喵,喵 喵 喵 喵 喵。

  我 爱 我 的 小 鸡,小 鸡 怎 样 叫 ? 叽 叽 叽, 叽 叽 叽,叽 叽 叽 叽 叽,幼儿教案《音乐教案-小娃娃跌倒了(一)》。

  我 爱 我 的 小 鸭,小 鸭 怎 样 叫 ? 嘎 嘎 嘎, 嘎 嘎 嘎,嘎 嘎 嘎 嘎 嘎。

  4、 新授:

  (1) 让幼儿听课件里小孩的哭声。老师问:“听!什么声音呀?谁在哭呢?为什么要哭?”(让幼儿自由说)

  (2) 欣赏情景表演,感受歌曲的旋律,了解歌曲的内容。

  老师问:①“是谁在哭呀?”(小娃娃在哭)②“小娃娃为什么哭呀?”(摔疼了,喊妈妈)③“后来,谁来帮助小娃娃了?”(小朋友帮助他)

  (3) 欣赏分解图片,进一步了解歌曲的内容。

  老师问:①“路边有个小娃娃跌倒了,哇啦哇啦哭着喊妈妈,这时候谁来帮助小娃娃呢?”(我)②“我是怎样帮助小娃娃的?”(用歌词内容小结)③“歌曲里的小朋友为什么要帮助小娃娃呢?”(因为小娃娃摔痛了,哭了……)

  (4) 老师清唱歌曲,幼儿再次欣赏,完整感受歌曲内容。

  (5) 老师出示4幅图片,启发幼儿按歌词内容进行图片排序,加深对歌曲内容的理解。

  “今天,我带来了4幅图片,图片上画的画就是歌曲里的内容,我们一起来帮图片排排队。(老师唱一句,幼儿找一幅图片,将图片按顺序排队。)幼儿跟着图片顺序学说歌词。

  (6) 给歌曲取名称。

  幼儿讨论,老师小结歌曲名称《小娃娃跌倒了》。幼儿重复。

  5、 游戏《三条鱼》:听音乐做游戏,遵守游戏规则。

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