什么东西不见了大班科学教学教案

教案 时间:2018-09-19 我要投稿

  活动目标:

  1、知道有些东西溶于水。

  2、知道物体的溶化速度与水的温度、物体的形状大小等有关。

  活动过程:

  1、组织幼儿观察了解实验物品。

  说一说:碗内的面糖、砂糖、方糖各是什么形状?什么颜色?什么味道?(丰富词汇:粉末状、颗粒状、固体状)

  2、指导幼儿做实验。

  (1)让幼儿从上述三种糖中各取少许,分别放在三个小碗中,观察哪种糖化得快。

  (2)让幼儿取一种糖放入两个碗中,一个加温水一个加开水,引导幼儿观察,哪个碗里的糖化得快。

  (3)让幼儿就以上问题交流、得出结论:可溶于水的物品越是颗粒小的溶化的越快,在开水中溶化的比

  温水快。懂得物体的溶解与水的温度、物体的形状、大小等因素有关。

  3、引导幼儿举一反三。

  (1)请幼儿说一说其他可以用开水冲泡后引用的物品的特点(如果珍、泡腾片)

  (2)组织幼儿用各种开水冲泡的饮品配制好喝的饮料,并交换品尝。

  活动延伸:

  生活经验拓展--请幼儿观察生活中还有哪些东西能够溶解在水中,是什么样子的?

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