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《变幻的色彩》教学教案

时间:2022-10-09 09:32:49 教案 我要投稿
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《变幻的色彩》教学教案

  教学目标:

《变幻的色彩》教学教案

  1.掌握色彩退役的三种方式。

  2.应用色彩退役的设计手法去装饰常见的器皿或包装盒。

  教学重点:

  运用色彩退役方式,装饰一件常见的器皿或一个包装盒。

  教学难点:

  有规律地排列色彩,根据不同的装饰对象选用不同的色彩退役方法去设计。

  课前准备:

  有关色彩退役的十五和图片,纸杯或包装盒、笔、颜料等。

  一、欣赏导入

  1.出示图片,画面上出现了哪些景物?

  2.找出其中任一景物或物体,说说画家用的是什么色彩来表现的?有何规律?

  3.画家巧妙地运用色彩退役的方法,描述了怎样的一个世界?

  4.你从画中学到了什么?

  二、认识色彩的基本知识

  色彩的意义

  色 彩

  孟塞尔色立体简图孟塞尔红色区剖面图

  色彩的色相、明度、纯度,可调出世界上所有的色彩。

  冷暖色系的划分

  色彩调和论

  色光的混合色料的混合

  色彩三要素、色调

  色彩的色相、明度、纯度在色彩学上也称为色彩的三要素。熟悉和掌握色彩的三要素。

  1、色相

  色相即指各种色彩的相貌,也是区别各种色彩的名称。如红、橙、黄、绿、蓝、紫等。

  色相是色彩的最大特征。色相由光的波长决定。一般是以色相环上的纯色为准。通常色相环有12色、20色、24色、40色等色组成。培养识别色相的能力,是准确表现色彩的关键。

  2、明度

  明度又称亮度、光度、深浅度。明度指色彩的明亮程度。各种物体都存在着色彩的明暗状态。一般说来,色彩浅其明度就高,色彩深明度就低一些,见表5-1

  服装设计中,服色的明暗差别是配色的关键。明度差别大小,在色彩学中称明度对比。

  3、纯度

  纯度是指颜色的纯粹程度,也称饱和度,即指不搀杂黑、白、灰的颜色,恰好达到饱和状态。纯度越高,颜色越鲜明。当一种色彩加入黑、白或其他颜色时,纯度就产生变化。加入其他色越多,纯度越低。人眼对色彩纯度的感觉能力较强。

  色调

  制色彩外观的重要与基本倾向。色调由色彩的色相、明度、纯度三要素而决定。

  从色相方面来分,有红色调、黄色调、绿色调、蓝色调、紫色调等。

  从色彩的明度来分,有明色调、灰色调、暗色调等。把明度与色相结合起来,又有对比强烈色调、柔和色调、明快色调等。

  从色彩的纯度来分,有清色调(纯色加白或加黑)、浊色调(纯色加灰)。把纯度与明度结合起来,有分明清色调、中清色调、暗清色调。

  三、欣赏课本范画,表现。

  装饰画

  太阳是由红到黄的色相推移构成;“伞形树”是由紫到白的明度退役构成;“铅笔形塔”身世由黄道率的色相退役构成;大地主要由“黄—橙—红—紫”的色相推移构成,其纯度也从高到低起了变化。

  感受学生作品:

  有平面装饰、立体装饰,单独或综合地运用了色相推移、明度推移、纯度推移等原理和手法。

  四、表现

  自己设计作品,运用色彩推移的方法设计。

  五、评价

  学生互相评价作品,评出优秀作品。

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