《航天飞机》教案设计

教案 时间:2018-09-23 我要投稿

  认知目标:

  1、学会生字10个,读准多音字“脏”、“着”的读音,理解新词11个。

  2、了解航天飞机和和银色飞机的特点和用途。

  技能目标:

  1、能写出“担忧”、“惊喜”的近义词。

  2、能照样子用“为……而……”造句。

  3、能有感情地朗读银色飞机和航天飞机的对话。

  4、能用读懂儿童科普文章的方法读懂课文。

  情感目标:

  培养学生爱科学的兴趣。

  教学重点:了解航天飞机的特点和用途,有感情地朗读对话。

  教学难点:航天飞机的特点和作用。

  教学时间:3课时。

  教学过程:

  第一课时

  一、导入新课:

  1、引入谈话:在我们的头顶上经常有飞机在蓝天上飞过,有很多同学还乘坐过飞机。也就是说,对于飞机,我们并不陌生。但是今天,老师要向大家介绍一种特殊的飞机,它不是普通的飞机,它叫航天飞机。

  2、揭题:航天飞机

  3、质疑:你想知道些什么呢?

  二、初读课文,自学生字新词。

  1、自学课文,读通全文。

  2、用自己喜欢的方法自学生字新词。

  3、提出自己不理解的问题。

  三、检查自学情况。

  1、指名分节朗读课文。

  (1)正音。

  (2)教学多音字。据词定音,认读多音字:

  出示:很脏 心脏 穿着 着陆 着急 看着

  (zāng zàng zhuó zháo zhe)

  2、解决部分不懂的问题。

  3、借机理解有关新词:羡慕惋惜担忧

  四、再读课文,理清课文脉络。

  1、自读课文。

  思考:银色飞机几次看到航天飞机?它看到航天飞机,为什么先感到羡慕,后来有感到惋惜?作者向我们介绍了哪些科学知识?

  2、根据上述思考题试给课文分段。

  3、反馈交流。

  课文第2——6自然段写银色飞机遇到航天飞机飞出大气层去的情景,是第一次相遇;

  课文第7——11自然段写航天飞机与火箭的区别。

  五、学习第一段。

  1、指名读第一段。

  结合课文理解词语“盘旋、访问、对空长叹”。

  2、思考;银色飞机为什么对空长叹?

  3、小结:这里讲的是银色飞机的性能。

  4、指导朗读。

  六、作业:完成作业本1、3 题。

  第二课时

  一、复习:

  1、出示小黑板:

  xiàn mù  wǎn xī  tuán jù   páng rán dà wù   hūi fù

  (     )  (     )  (     )  (           )  (     )

  2、齐读第一段。

  二、学习第二段。

  1、自由读第二段。

  2、思考:银色飞机看到航天飞机后的感情是怎样的?划出有关的词语。(羡慕、惋惜)

  (1)找出“惋惜”的近义词。

  (2)出示句子,比较:

  他能飞出大气层,对这一点,银色飞机很羡慕。

  他能飞出大气层,对这一点,银色飞机羡慕极了!

  (3)结合课文理解“庞然大物、忙不迭”的意思。

  (4)指导朗读。

  3、出示句子:

  银色飞机为结识了这样一个新朋友而感到高兴。

  (1)理解“为……而……”表示的关系,可以用哪个关联词来代替?(因为……所以……)

  (2)利用课文内容,用“为……而……”说话。

  例如:银色飞机为航天飞机不能回来而感到惋惜。

  银色飞机为航天飞机返回地面而感到欣喜。

  ……

  (3)用“为……而……”造句。

  4、有感情地朗读对话。

  自由练习,分角色朗读。

  三、作业:

  完成作业本第2、4、5、6题。

  第三课时

  一、复习:

  1、自由读第1、2段,说说航天飞机的特点和作用各是怎样的?

  2、学生讨论,归纳:

  特点:能飞出大气层、速度快、形状雄壮威武

  作用:把人造卫星送上轨道、在空间做实验、送病人去空间医院

  二、学习第三段。

  1、默读。

  2、思考:航天飞机返回地球的途中,又与银色飞机不期而遇,银色飞机为什么感到惊喜?

  (因为银色飞机以为它不能回来了,现在看到了它,所以感到惊喜)

  3、指导有感情地朗读航天飞机和银色飞机的对话。

  (1)同桌分角色读。

  (2)指名分句读。

  (银色飞机的话哟啊读出惊喜的语气,航天飞机的话要读出自豪的语气。)

  (3)指名分角色读。评议,再读。

  4、从银色飞机和航天飞机的对话中,你知道了什么?

  (航天飞机与火箭不一样,能去能回。)

  三、总结全文:

  1、指名有感情地朗读自己喜欢的段落。

  2、激发情感。

  四、作业:

  完成作业本第7题。

  附板书设计:

  20 航天飞机

  特点     作用           与火箭的区别

  样子威武雄壮 把人造卫星送上轨道火箭     有去无回

  飞行速度极快 在空间做实验航天飞机      能去能回

  送病人去空间医院

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