《丁丁冬冬学识字二》优秀教案设计
一、复习导入
1.你能说出哪些带有部首"身、月"的字？和同桌比比，看谁说得多。
2.抽读前一课识字卡片
3.揭题
二、学习生字
（一）、学习第一组字词。
1.出示第一幅图，看图理解"页"的本义。
2.找出右边带有"页"的`字。
3.这些字读什么，和小组同学合作查字典，认识他们，再读词
4.请小组读词，再全班齐读。注意纠正读音。
5.谁能上台指图，说出这几个词语所指的位置。
6.你现在知道他们为什么都带"页"字了吗？
（二）、学习第二、三组的字词。
1.和同桌一起学习第二、三组的字词。
要求：（1）看图，图上所指的是什么部首？
（2）对照识字表和查字典识字，读准字音。
（3）这些字词和部首"耳、目"有什么联系？
（4）提出不理解的词，同桌互相解答。
2.交流反馈
1）请小老师带读词语
2）开火车读词语
3）你还有不明白的词吗？
（三）自己读词语
（四）、复习巩固：抽读卡片
（五）、读一读。
1.学生自由读成语。
2.你知道他们指什么吗？
3.你能选择其中一个成语说一句话吗？
三、学习生字
1.小组讨论生字的识记方法。
2.字、词、句交朋友。请给生字组词再造句。
3.指导观察写生字。
随堂练习：读一读词语金字塔
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