《丁丁冬冬学识字二》优秀教案设计

教案 时间:2018-09-24 我要投稿

  一、复习导入

  1.你能说出哪些带有部首"身、月"的字?和同桌比比,看谁说得多。

  2.抽读前一课识字卡片

  3.揭题

  二、学习生字

  (一)、学习第一组字词。

  1.出示第一幅图,看图理解"页"的本义。

  2.找出右边带有"页"的字。

  3.这些字读什么,和小组同学合作查字典,认识他们,再读词

  4.请小组读词,再全班齐读。注意纠正读音。

  5.谁能上台指图,说出这几个词语所指的位置。

  6.你现在知道他们为什么都带"页"字了吗?

  (二)、学习第二、三组的字词。

  1.和同桌一起学习第二、三组的字词。

  要求:(1)看图,图上所指的是什么部首?

  (2)对照识字表和查字典识字,读准字音。

  (3)这些字词和部首"耳、目"有什么联系?

  (4)提出不理解的词,同桌互相解答。

  2.交流反馈

  1)请小老师带读词语

  2)开火车读词语

  3)你还有不明白的词吗?

  (三)自己读词语

  (四)、复习巩固:抽读卡片

  (五)、读一读。

  1.学生自由读成语。

  2.你知道他们指什么吗?

  3.你能选择其中一个成语说一句话吗?

  三、学习生字

  1.小组讨论生字的识记方法。

  2.字、词、句交朋友。请给生字组词再造句。

  3.指导观察写生字。

  随堂练习:读一读词语金字塔

相关推荐