教案

《练习8》教案设计

时间:2022-10-09 10:35:58 教案 我要投稿
  • 相关推荐

《练习8》教案设计

  一、教学目标:

《练习8》教案设计

  1、能拼读音节,写出词语;能在实际运用中辨析几组近义词

  2、能按要求把句子补充完整;能修改指定的病句

  3、能给一段话加上恰当的标点符号

  4、能独立读懂短文,回答问题

  第一课时

  一、读拼音,写词语

  1、学生拼读音节

  2、根据拼音写出词语

  3、请两名学生到黑板上写,其他学生写在书上

  4、核对,错的改正

  5、自己再读读这些词语

  二、选词填空。

  1、明确词语的意思

  2、学生自己独立思考,你觉得该怎样填

  3、汇报,评议(这个词放进去合适不合适)

  4、口头填空

  5、读一读填好的句子

  三、扩写句子

  1、读题,明确要求

  2、读一读原句

  3、想想可以怎样扩写

  4、点名扩写,评议

  5、把扩好的句子写到书上

  四、修改病句

  1、学生独立修改

  2、反馈,说说你怎么改,这样改的理由:句子不完整、内容不能与通顺搭配、惊奇的目光和奇怪地看意思重复

  3、把改好的句子读一读

  五、把下面的句子补充完整

  1、读题目,明确要求(把不完整的句子补充完整)

  2、想想该怎样补

  3、点名回答

  4、把补好的句子写到书上

  第二课时

  一、给下面的一段话加上标点符号

  1、请学生读一读这段话

  2、想想该怎样加标点符号

  3、点名回答

  4、其他学生评议,说说这样加行不行

  5、把正确的标点符号加到书上

  6、把加好标点符号的短文读一读

  二、读短文,回答问题

  1、读短文,给课文分段

  2、说说每一段的段意(写了什么内容)

  3、请一名学生读短文后面的问题

  4、再读短文,找找问题的答案

  5、点名回答

  6、三读短文,并要求读后复述短文

  7、学生可以先在四人小组中复述短文,小组中推选复述得较好的同学在全班同学面前复述

  8、评议

【《练习8》教案设计】相关文章:

《识字8》优秀教案设计10-11

专题长城的教案设计(精选8篇)07-18

《荷花》课文教案设计(精选8篇)06-28

练习的教案02-25

《大瀑布的葬礼》的优秀教案设计(精选8篇)08-31

课文《月光曲》的教案设计(精选8篇)07-18

课文《蚯蚓的日记》教案设计(通用8篇)07-13

课文《杨修之死》教案设计(精选8篇)09-01

四个太阳教案设计(精选8篇)07-29

《商不变的规律》教学教案设计(精选8篇)07-13