《三颗纽扣的房子》教案设计

教案 时间:2018-09-26 我要投稿

  第一课时

  一、激情导入

  同学们,你们喜欢童话故事么?今天我们就来读一篇意大利童话:三颗钮扣的房子

  二、学习课文。

  1、请同学们自读课文,注意,课文较长,可以先快速的看完一遍了解课文大意,再有重点的读课文。

  2、认读生字:

  钮扣 出租 搁置 锤子 刨子

  锯门槛 膝盖 拒绝 仆人 嘭嘭

  寡妇 喇叭 娶亲 笑眯眯

  开火车读生词。

  3、默读课文,自己看看课文可以分成几部分。说说自己的理由。

  4、三颗钮扣都为人们做了些什么事情?

  5、它的小木屋为什么能够容纳这么多的人?

  6、默读课文,找出能够概括课文内容的句子?

  品读国王的话,体会问题不在于房子,而在于心。

  三、小结:

  想一想,老国王为什么摘下自己的王冠?

  木匠用它博大纯朴的爱心容纳了自己身边的人,它的爱心虽小却能温暖众生,我们能为身边的人做些什么呢?

  想一想,写下来。

  第二课时

  一、复习生字

  开火车读生字。

  注意:“槛”“囔”的读音。

  二、表演

  请同学把自己组编的故事演一演,想一想,木匠的房子为什么能够容纳下这么多的人?

  作业:

  如果你是那位国王,你会为自己的人民做些什么?

  把你自己的想法写下来。

相关推荐