品德与社会《他为什么受欢迎》教案

教案 时间:2018-09-26 我要投稿

  教学目标

  1、懂得在公共场合与人交往的礼节、礼貌,自觉遵守公共秩序。

  2、见到同学主动打超乎,同学之间互相尊重,互相帮助,做一个受欢迎的小学生。

  教学重点、难点

  1、懂得在公共场合与人交往的礼节、礼貌,自觉遵守公共秩序。

  2、做一个受欢迎的小学生。

  教学过程

  一、故事导入。

  1、我们如何做一个受人欢迎的人?

  2、有两个小朋友,在暑假的时候,跟随着父母一起去旅游,但是他们两个人的表现各不相同,那么这两个小朋友的表现是怎么样的呢?谁受欢迎?谁不受欢迎?为什么?请大家认真地听听故事。(课文故事:在旅游的日子里)

  二、故事明理

  1、从刚才的故事中,谁最受欢迎,谁不受欢迎?为什么?

  2、小活动:评选班级“最佳衣着奖”。先说说评选的标准是什么,再由小组内选出一名“最佳衣着奖”的同学上台展示,然后在全班中评出男女各一名“最佳衣着奖”的同学,颁发奖章。

  3、小表演:公共场合中的礼节、礼仪。将同学按照不同的公共场合,分成四组,分别带上不同的头饰,表演准备好的节目,表演完后,请同学们评判,并说说自己还知道有关场合的哪些礼节、礼仪。

  4、完成24页的议一议。

  (1) 张丽为什么受欢迎?

  (2)从张力的身上我们得到了什么启发?

  三、总结

  1、把你对同学的观察、评价、希望写下来。

  2、我们要做一个文明的人,要从自己做起,从小事做起。

  3、出示有关文明我礼貌用语及名言。(齐读)

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