真分数计算法则的教案
教学目标:使学生进一步掌握从1里减一个或几个真分数计算法则,并能比较熟练地进行计算。
教材分析:本练习共安排了6道练习和1道思考题。第1题练习单位1和分数的关系,一方面有助于解答从整体1里减真分数的`应用题,另一方面也为今后学习分数乘除法应用题条下基础。第2题是口算练习,第3题是异分母分数的连加、连减练习,第4题是文字题,要求列综合算式计算。第5、6题是分数加减法应用题练习。
教学过程:
一、复习
1.单位1的练习P128、1
2.口算
二、综合练习
1.异分母分数加减练习P129、3
2.文字题:要求列综合算式计算P129、4
3.应用题P129、5--6其中第6题是选学题。把一件工程看作单位1,甲队单独做要20天,一天能完成这项工程的几分之几?其他各队呢?在些基础上,再求三队合做一天可以完成这项工程的几分之几?
4.思考题:让学生先算出前三道题,再引导学生观察发现其中的规律,依据规律填出其余的几个算式。
5.小结:这节课你有什么收获?你还想说些什么?
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