《积累与运用》教学教案
教学目标
1.复习巩固本单元所学的6个单韵母。
2.复习本单元所学的音节,在学生读准音的基础上正确抄写。
3.鼓励学生自主识字。
教学准备
拼音示教板,简单卡片。
教学时间
1课时
教学过程
一、读读写写记记和抄抄计读(20)
用小组合作夺红旗的游戏完成,具体过程如下:
1.今天我们来做一个有趣的游戏:夺红旗。
2.活动准备:学生自己照要求完成题目。
教师提示:注意审题。
3.交待游戏规律:
(1)小组交流完成一、二题的'情况。
(2)推选评委和选手。
(3)评选要求:一要读得准,二要写得好。凡是涉及到第一题的字母还要求记得牢。
4.开始游戏,夺红旗。
(1)教师课前将一、二题的内容打乱顺序准备好。
(2)各组选手上场,按要求完成。
二、自主识字园地(10)
1.把果子中你认识的娃娃做上记号吧!
2.数数你认识多少个字。
注意:这道题不作硬性要求,学生能认识多少字就认多少字,让学生体验到自主学习的快乐即可。
三、布置作业(10)
抄写拼音:ɑoeiuüyw
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