教案

《习作5》第2课时教案

时间:2021-03-30 14:58:57 教案 我要投稿

《习作5》第2课时教案

  教学目标:

《习作5》第2课时教案

  写清楚制作小工艺品的过程

  教学重点:

  写清楚制作小工艺品的过程

  教学难点:

  写清楚制作小工艺品的过程

  教学用具:

  课件

  教学方法:

  导析法

  教学过程:

  出示自制课件

  交流,修改,完善习作。

  一、交流习作

  1、采用同桌交流习作的方式进行交流。

  2、教师提醒学生注意欣赏别人的成功之处,审视自己的不足,取长补短。

  3、学生修改习作。

  二、赏析评改

  1、学生读自己的习作,其他同学评议。

  2、教师选择习作展示、点评。

  3、学生再次修改习作。

  三、抄写习作

  学生将再次修改的习作抄写在作文本上。

  例文

  有趣的纸人

  星期六晚上,我做完作业,闲着没事干,决定做一个"有趣的纸人"。

  (点评:开门见山,点明制造名称。)

  说干就干,我找来半张旧日历纸、圆规、剪刀、水彩笔、双面胶、胶水等材料和工具。先取出日历纸,用圆规在纸上画一个半径12厘米、圆心角120度的扇形并将它剪了下来,固定成一个圆锥。瞧,纸人的身体做成了。

  (点评:交代制作用品的准备。"先""接着""紧接着""最后"交代清楚制作的`程序。)

  接着,我画一个半径1厘米的园,小心翼翼地剪下来。、干什么呢?告诉你吧,要做一个可爱的小脸。我在空白的园内用水彩笔画上一头乌黑亮丽的头发——————我把这个脸型粘了胶水贴在身体上部。

  紧接着要做一对小巧玲珑的手臂:从日历纸上剪一个长16厘米、宽2厘米的长方形然后对折,在两端剪出手掌形,拿起小刀在纸上"做手术"一一在脸型下处的身体两侧各挖一条缝,把手臂穿进去,用胶布固定。咦!这纸人头顶光秃秃的,真不好看。对了,给它做顶帽子。于是我又剪了一个半径3厘米的圆对折,剪掉同心小半因后张开,涂上红颜色,把它戴在纸人头顶上。

  最后,我操起画笔帮纸人打扮,使它"穿上"美丽的"衣服""衣服"上画有五颜六色的气球,分别写上"澳门,你好!""祝愿澳门人民生活更美好!"这时,我仿佛看到了气球飞到澳门上空,举国上下热闹非凡,载歌载舞,欢庆回归。

  (点评:想象合理,给人回味。)

  啊,一个栩栩如生的纸人做好了,我细细欣赏着它,心潮澎湃:我要把纸人送给澳门小朋友,捎去我美好的祝愿。

  (点评:揭示工艺品的思想内涵。)

【《习作5》第2课时教案】相关文章:

怎样学习和研究化学第2课时学案04-08

秋季赛主赛事第2日简报11-01

四年级数学上册课时教案02-23

怎样学习作文11-14

诗歌习作教学方案10-18

捉迷藏 数字1和2教学教案10-18

第5期香樟经济学Seminar(北京)会议通知10-01

会议记录习作诊所11-17

第100个死亡讣告11-22

怎样学习作文9篇04-13