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三年级数学上册总复习教案

时间:2021-03-30 18:58:09 教案 我要投稿

西师版三年级数学上册总复习教案

  教学内容

西师版三年级数学上册总复习教案

  教科书第126页东、南、西、北,旋转与平移现象,完成练习二十三第8,9题。

  教学目标

  1.在实际情景中,进一步巩固已认识的8个方向,能根据给定的一个方向(东、南、西、北)辨认其余7个方向,进一步认识简单线路图,能根据线路图说出出发地到目的地行走的方向,并从中体会到物体间位置的相对性。

  2.结合生活实际,进一步体会旋转和平移的`现象和特征,并能利用旋转和平移的基本特征描述生活中的有关现象。

  3.在复习中进一步发展空间观念,让学生体会到数学在生活中的应用价值,获得成功体验,培养创新精神和意识,树立进一步学好数学的信心。

  教学重难点

  东、南、西、北中,参照物变化时方向的确定。

  教学过程

  一、谈话引入

  今天我们继续复习有关空间和图形的知识,板书课题:东、南、西、北,旋转与平移现象

  二、复习

  1.东、南、西、北

  (1)同桌相互说一说我们已经知道了哪些方向(东、南、西、北、东南、西南、东北、西北)。

  (2)教师:给定一个方向,你们能画出其余7个方向吗?同伴合作画出一个方向板,教师巡视。方向板如图:

  指名说一说:当你面向西北面时,你的后面、左面、右面分别是什么方向?

  (3)出示第128页东、南、西、北第1题中的动物图。

  全班交流,小组汇报。

  学生可能出现的问题就是参照物发生变化后,方向仍然不变。

  (4)小玲家在学校的()面。从小玲家到学校要向()面走()米;从小玲家向()走()米可到小青家。

  2.旋转和平移现象

  (1)出示第128页情景图,学生观察后,让学生说出情景图中的运动现象,很快判断哪些是旋转,哪些是平移。

  (2)小组内先议一议旋转和平移的特征,然后同伴之间相互做动作

  (3)完成练习二十三第131页第8题,列举生活中的旋转和平移现象。

  三、全课总结

  今天复习了什么?你有什么收获和提高?

  四、练习

  (1)第131页第7题。

  (2)观察生活中的旋转与平移现象,向家长说一说。

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