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小班数学《春姐姐送花环》教案
【步履目标】
一、察瞅发现物体阻隔排列的规律，并能按确定的规律举行物体排序。
二、会用语言表述自己的步履入程，体验行使步履的爱好。
【步履豫备】
教具：用红花以及绿叶排列成一一、一二、二二规律的不同质料制造的花环3个。录音机、PPT、场景安插（花园），轻音乐。
学具：长条纸多少好多，每一张纸上分袂用不同颜色的花黏贴（绘画，印画）2组规律。各色花多少好多，颜料，瓶盖，蜡笔。
【步履入程】
1、春季的礼物
一、师：春季来了，咱们一块儿往花园里游玩吧。（PPT出示花园的场景及欢娱的音乐，边唱边跳入进）花园里有好多花啊！春季真美呀，咱们坐到小椅子上往歇息一会吧。
二、师：这是春姐姐送给我的礼物，花环，好瞅吗？（纸质黏贴花环）
三、师：咱们一块儿来瞅瞅花环上都有些什么呢？（师拿下花环，安排于黑板上）花环上有些什么？这些花是什么颜色的？谁来说一说。咱们一块儿来瞅瞅它们是怎么排队的，先是**，再是**，正本它们是一个隔着一个，逐个马糊应排列的。
四、师：春姐姐也想给每一个小朋侪们送一个花环，然而春姐姐还没来患上及做完，（出示黏贴花环）它们又是若何如何样排队的呢？**颜色接下来是什么啊？咱们啊发现了它的规律，正本它们是按照一朵红花两朵粉红色花排列的，那接下来要贴什么颜色的花啦？贴的时光要把花环上的双面胶撕下来，放到空的盒子里，把小花贴在有双面胶之处。这条花环以及刚才的是同样的吗？刚才是逐个排列的，而今是一二排列的，正本花环啊还有不少不同样的排法呢。
五、（瓶盖印画花环）这里还有一条春姐姐送的花环哦，这个花环上的花是什么颜色的呢？谁来说说它们是如何排队的？教员讲演你们这么大大年夜度的花啊是用瓶盖蘸颜料印画而成的，那接下来要印什么颜色的花啦？谁来试试呢？印的时光要使劲按一下，不能挪动哦，好瞅吗？接下来要印什么颜色的花了？谁来试试？换颜色的时光要换一个新的瓶盖来印，能不能用刚才有颜色的瓶盖啊？
六、师：（出示涂色花环）这条花环上的花是如何排队的？有什么规律？呆会请小朋侪按照前面的排列规律给花朵涂上颜色，好吗？
2、做花环
师：克期，春姐姐也请小朋侪来帮她做花环，好吗？教员在每一桌上都为小朋侪豫备好了做花环的质料，第一组咱们可以用小花黏贴，第二组可以用蜡笔给小花涂色，第三组可以用瓶盖印画花环。
师：小朋侪每一人取一条做花环的纸条，先要找出上面花的排列规律，然后才华制造哦，请小朋侪选择自己喜欢的花环，起头吧。
3、咱们真大度
师：做好花环的小朋侪可以以及摆布的好朋侪，也能够以及客人教员往说说你的花环是按照什么规律来排队的？
师：谁愿意来说说你的花环是按什么规律来做的？（铺示给大大年夜师鉴赏下）
师：小朋侪制造的花环真大大年夜度！而今请小朋侪把花环违面的双面胶撕掉落，撕掉落的双面胶放在口袋里，把花环首尾相连黏起来。带上咱们大大年夜度的花环一块儿到花园里跳舞吧。
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