课文《那片绿绿的爬山虎》优秀教案设计
【教学目标】
1、学会本课生字新词。会用受益非浅、身临其境造句。
2、理解课文内容,从中学习叶圣陶优秀的做人品质。
3、从文中学习修改作文以及借景抒情的方法。
【教学过程】
一、阅读课文,整体感知
1、课文主要写了什么?
2、给课文划分段落。
3、自学生字新词。
4、找出不懂的问题。
二、细读课文,突破重点
1、划出有关叶老修改作文的语句。
2、叶老是用什么方法,从哪些方面进行修改作文的?
3、归纳总结出叶老修改作文的.方法。
4、引导学生体会出叶老的良好品质。
三、再读课文,体会感受
1、学生自读叶老的话。
2、利用重点的词语体会字句中含着的思想感情。
3、联系上下文,进一步理解作家就是这样做的,作家的作品就是这样写的这个句子,体会叶老的人品、作品,体会从叶老身上得到的启示和教育。
4、朗读课文,在理解的基础上,品味并体验作者的感受。
四、整体升华,学习方法
修改作文的方法。
【课文《那片绿绿的爬山虎》优秀教案设计】相关文章:
那片绿绿的爬山虎读后感04-03
课文《请假条》的教案09-24
爬山虎描写作文6篇04-05
四年级语文《爬山虎的脚》说课稿10-28
唯一的听众课文读后感06-25
如何学习太阳这篇课文11-09
讲究学习方法教案设计11-01
《小英雄雨来》教案设计01-18
唯一的听众课文读后感6篇06-25
广东高考零分作文:爬山虎,鸟窝与自然01-26