教案

《万有引力定律及其应用》的复习教案

时间:2022-10-11 19:45:01 教案 我要投稿
  • 相关推荐

《万有引力定律及其应用》的复习教案

  一、变轨问题:

《万有引力定律及其应用》的复习教案

  题一:俄罗斯“和平”号空间站于2001年3月23日坠入新西兰和智利之间的南太平洋。空间站在进入稠密大气层烧毁前,处于自由运动状态,因受高空稀薄空气阻力的影响,在绕地球运动的同时,将很缓慢地向地球靠近,在这个过程中( )

  A.空间站的角速度逐渐减小

  B.空间站的加速度逐渐减小

  C.空间站的势能逐渐转变为动能和内能

  D.空间站的动能逐渐转变为内能

  题二:如图所示是地球同步卫星发射过程的运行轨道示意图,图中实黑圈代表地球。发射卫星时首先用火箭将卫星送入近地轨道1(可视为圆轨道),当通过轨道的A点时点燃喷气发动机改变卫星的速度,进入椭圆形轨道2,当卫星通过轨道2远端的B点时再次点燃喷气发动机改变卫星的速度,进入同步轨道3,即可开始正常工作。不计卫星喷气过程中质量的变化,以下说法正确的是( )

  ①卫星在轨道1运动时的线速度比在轨道3运动时的线速度大

  ②卫星在轨道1运动时的机械能比在轨道3运动时的机械能小

  ③卫星在轨道1上运动通过A点时,需使卫星减速才能进入轨道2运动

  ④卫星在轨道2上运动通过B点时受到的地球引力,比在轨道3上通过B点时受到的地球引力小

  A.只有①② B.只有①②③ C.只有①④ D.都不正确

  二、密度估算引出的两个重要推论

  题三:(黄金代换版)地球表面重力加速度为g,地球半径为R,引力常量为G,下式关于地球密度的估算式正确的是( )

  A. B. C. D.

  题四:(周期版)一飞船在某行星表面附近沿圆轨道绕该行星飞行,认为行星是密度均匀的球体,要确定该行星的密度,只需要测量( )

  A.飞船的轨道半径 B.飞船的运行速度

  C.飞船的运行周期 D.行星的质量

  三、与力学的结合

  题五:宇航员站在一星球表面上的某高处,沿水平方向抛出一个小球,经过时间t,小球落到星球表面,测得抛出点与落地点之间的距离为L,若抛出时的初速度增大到2倍,则抛出点与落地点之间的距离为 L,已知两落地点在同一水平面上,该星球的半径为R,万有引力常数为G,求该星球的质量。

  题六:在天体演变的过程中,红色巨星发生“超新星爆炸”后,可以形成中子星(电子被迫同原子核中的质子相结合而形成中子),中子星具有极高的密度。

  (1)若已知该中子星的卫星运行的最小周期为1.2×10-3s,求该中子星的密度;

  (2)中子星也绕自转轴自转,为使该中子星不因自转而被瓦解,则其自转角速度最大不能超过多少?

  第7讲 万有引力(一)

  题一:D 题二:A 题三:A 题四:C 题五:26LR23Gt2 题六:(1)1.0×1017 g/3 ;(2)5.2×103 rad/s

【《万有引力定律及其应用》的复习教案】相关文章:

医院奖金方案的调整及其应用03-31

高中物理《万有引力定律》教案10-20

网络信息资源组织方法的比较分析及其应用探析10-26

民族艺术旅游价值评价体系及其应用研究10-26

由两道数学竞赛题谈泰勒公式及其应用10-26

数学单元复习教案12-19

应用文写作基础教案02-22

高三数学复习教案10-26

声母复习教案(精选15篇)07-22

汉语拼音复习教案03-24