教案

大班数学活动区别10以内的单、双数教案

时间:2021-04-12 19:50:22 教案 我要投稿

大班数学活动区别10以内的单、双数教案

  一、活动目标:

大班数学活动区别10以内的单、双数教案

  1、 通过学习,使幼儿知道1、3、5、7、9是单数,2、4、6、8、10是双数。

  2、 幼儿能积极的参与活动,大胆的回答问题。

  3、锻炼幼儿的判断能力。

  二、活动准备:

  1、 每个幼儿一套小动物图片:1只蝴蝶、2只小猫、3只小羊、4只小狗、5只小鸟、6匹马、7只梅花鹿、8只小鸡、9头小猪、10条小鱼;教师一套以上动物的磁性教具卡。

  2、 1到10的数字卡片每个幼儿一套;1到10的磁性教具卡教师一套。

  三、活动过程:

  1、 幼儿静息,师生互相问好。

  2、 引导幼儿进行手指速算的数数——手、口一直地从1正数到100。

  3、 让幼儿自由数自己桌上的小动物图片,看看每种小动物各有几只,然后用数字表示出来。

  4、 让幼儿给每种小动物排队,两个、两个的排好。看看那几种小动物刚好两个两个的排完。那几种小动物还掉有一只个。

  5、 教师在黑板上演示一遍给小动物两两排队。 排好后引导幼儿观察,教师再进行小结:象表示1只蝴蝶、3只小羊、5只小鸡、7只梅花鹿、9头小猪这样的数,它们两个两个的`排队以后,还剩一个没排完,我们把象它们这样的数叫做单数;象表示2只小猫、4只小狗、6匹马、8只小鸡、10条小鱼这样的数,它们两个两个的排队,刚好排完,我们把象他们这样的数叫做双数。

  6、 教师让幼儿了解单、双数以后,任一出示1——10的数卡,让幼儿判断其单、双。

  7、 让幼儿找出自己身上是单数(如:一个头、一张嘴、一个鼻子等)和双数(如:2只眼睛、2只手、2只耳朵等)的东西。 8、 玩游戏:看谁举得又对又快。

  玩法:教师说“小朋友,快、快、快,找出一个单数来,幼儿便迅速从桌子上任意找出一个属于单数的数字举起来。”同样的方法举双数,反复练习,玩时可针对全班幼儿、也可抽个别幼儿进行。

  四、活动总结:

  教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在回答问题的同时,感受到数学活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对数学活动的兴趣。

【大班数学活动区别10以内的单、双数教案】相关文章:

《认识单双数》大班数学教案11-15

大班数学《学习5以内的加法》教案04-18

《5的组成》大班数学活动教案12-07

大班数学教案汇总10篇03-30

关于大班优秀数学教案10篇03-28

小班数学教案:感知5以内的数量10-21

大班数学活动教案《数立方体》03-17

精选大班数学教案合集10篇03-27

【必备】大班数学教案汇编10篇03-18

大班生活动教案03-05