《南极一片净土》的教案

教案 时间:2018-12-01 我要投稿

  教学目标:

  1、指导学生理解课文内容,增强环境保护意识,自觉保护我们的生存环境;

  2、引导学生在阅读课文时,注意理解重点句子的意思,体会句子所表达的思想感情;

  3、本课要求会认的字有:洲、豪、属、企、犹、限、塑、卡、顾。

  教学过程:

  一、资料交流

  1、导语:请大家把课前搜集关于南极的资料、图片拿出来,与小组的同学先交流交流。

  2、全班交流

  3、通过刚才的交流,我们对南极这一片遥远的土地,有了更深的了解。你还想了解南极的什么?请提出来。

  4、读题质疑。

  二、自学课文,了解内容

  1、以你喜欢的方式读读课文,想想:从课文中可以知道些什么?

  2、交流阅读收获。

  3、默读课文,边读边想:为了使南极永远是一片净土,人们是怎么做的?大家为什么要这么做?

  4、在小组讨论交流。

  5、全班交流,交流时引导学生抓住重点内容,理解体会。

  (1)“南极属于全人类,不能动南极的一石一水,一草一木!”这已成为所有到南极的人们的共识。

  (2)“请不要捡石头!”“请不要挑企鹅!”“请注意,不要踩坏苔藓!”“即使是因为拍摄需要也不允许!否则,将不允许您再上船!”

  (3)“为我们驾驶小船的卡地亚小姐不顾风流风浪,执意去追赶那只漂得很远的塑料袋,直到捞上来为止。”

  三、拓展活动

  1、学了这课你希望哪里也成为一片净土?为了能成为一片净土,你准备做些什么?

  2、将搜集的资料、图片张贴在班组宣传栏上,与大家共享。

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