一夜的工作优秀教案设计

时间：2021-04-13 13:41:22 教案我要投稿

一夜的工作优秀教案设计

　　教学目标

一夜的工作优秀教案设计

　　1、理解课文内容，了解周总理一夜工作的情形，体会周总理辛勤工作的精神和简朴的作风，并从中受到感染和教育。

　　2、理解课文中重点句的含义。

　　3、知道作者是如何表达自己的真情实感的。

　　4、有感情地朗读课文，背诵最后两个自然段。

　　教学重点

　　了解课文从哪几个方面叙述周总理一夜的工作

　　教学难点

　　如何理清作者感情发展的脉络，从而感受作者那种强烈的感情。

　　教学过程

　　一、复习导入

　　1、同学们，这节课我们继续学习第12课《一夜的工作》，作者目睹了谁一夜的工作？（周总理）请在课文中找出作者看见总理一夜工作后受到感动的一个句子。

　　2、“劳苦”是什么意思？指哪一方面？“简朴”是什么意思？指哪一方面？“工作劳苦、生活简朴”既是本文的中心，也是作者对周总理的赞美的语句。

　　二、理解课文内容

　　1、课文哪一段主要写出周总理工作的劳苦、生活的简朴？（第二段）

　　2、现在请同学们自由读这一部分的内容，边读边划出描写周总理工作劳苦的语句，遇到不理解的词可以举手提问。

　　（1）你有没有不理解的词？（没有呀，那老师来考考你们：咨询、审阅、浏览的意思，浏览的反义词）

　　（2）现在请同学来说说：哪些句子写出周总理工作的劳苦。

　　（3）刚才这几个句子中，你喜欢哪些句子，为什么喜欢？你是怎么感受到的？

　　指名回答：

　　A我喜欢“总理见了我……叫你”（因为这个句子可以看出周总理的.工作量大）（我从一尺来高这个词语感受到的）

　　B我喜欢“他一句……交给了我”（因为这些句子说明周总理审稿非常认真）（从看、画、想、问这些词语感受到的）

　　C我更喜欢“喝了一会儿……叫明了”（因为这些句子可以看出周总理的工作时间长）（从叫明了感受到的）

　　3、大家想想：我们刚才用什么方法来学习这一部分的内容（指名说）

　　a、抓住重点句子b、抓住重点词语

　　师：对，我们刚才就是抓住重点句子，抓住重点词语来体会周总理工作的劳苦。

　　4、现在大家用这样的方法自己学习周总理生活简朴的部分，先找出描写周总理生活简朴的句子，再想想你是从哪些词语体会到的，不懂的地方可以画下来。

【一夜的工作优秀教案设计】相关文章：