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幼儿大班安全教育《安全标志我知道》教案

时间:2022-11-13 09:20:26 教案 我要投稿
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幼儿大班安全教育《安全标志我知道》教案

  作为一名优秀的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的幼儿大班安全教育《安全标志我知道》教案,希望能够帮助到大家。

幼儿大班安全教育《安全标志我知道》教案

  幼儿大班安全教育《安全标志我知道》教案1

  教育领域:预防意外伤害的教育

  活动目标:

  1、认识生活中的各种安全标志,知道应该按照安全标志的要求行动,初步形成自我保护的意识和能力。

  2、制作安全标志,进一步了解安全标志在生活中的作用。

  活动准备:

  经验准备:请幼儿事先了解有关的安全标志。

  物质准备:多媒体课件、安全标志大图一套、安全标志小图人手一套、彩纸、水彩笔、油画棒、剪刀等。

  活动过程:

  一、找一找:

  1、故事导入,激发兴趣:

  师:有一只小猴叫噜噜,他碰到了一件难事想请你们帮忙解决,我们一起来看看它究竟发生了什么事?

  教师边播放课件边讲故事,引导幼儿根据画面和经验探索马路上的.标志。

  2、提出问题,引发思考:

  师:为什么要有这些安全标志,这些安全标志有什么作用?

  师:除了马路上的安全标志,你还见过什么安全标志,在什么地方见过,它们表示什么意思?

  教师播放课件,引导幼儿继续寻找有关的安全标志。

  二、说一说:

  师:请你们在篮筐里找出你们认识的安全标志,告诉大家这些标志是什么意思?

  鼓励幼儿介绍安全标志。

  师:你在哪里看到过这些标志?它告诉我们什么?

  教师逐一出示幼儿介绍的对应标志的大图,告诉幼儿该标志的正确名称,并进行分类。

  师:请你们想一想,如果没有这些安全标志行不行?为什么?

  小结:生活中,到处都有安全标志,如:马路边、加油站、儿童乐园、地铁站等,它告诉我们需要注意什么?绝对不能做什么?我们一定要按照安全标志上的要求行动,才能这样既能保护自己又不影响别人。

  三、玩一玩:

  游戏:看谁找的准。

  教师说出一种安全标志的名称,请幼儿迅速找出相应的安全标志卡片。

  四、画一画:

  师:想一想,在我们的教室里、幼儿园里,有什么地方需要挂上安全标志?

  请幼儿尝试动手设计和制作,让安全标志告诉我们在什么地方做什么事情,应该怎样做。

  师:请你们来介绍自己设计的安全标志,告诉我们这个标志有什么用?

  请幼儿用简练的语言介绍自己设计、制作的安全标志的内容和作用。

  五、活动延伸:

  幼儿将自己制作的安全标志挂在合适的地方,并继续探索相关的安全标志,理解其含义。

  幼儿大班安全教育《安全标志我知道》教案2

  活动目标:

  1、能辦认常见的安全标志,了解标志在人们生活中的作用。

  2、知道一些基本的安全知识,初步培养自我保护意识和能力。

  活动准备:

  1、请家长带领幼儿到马路、商场等处观察和了解有关的安全标志,初步认识生活中的安全标志。

  2、手机、平板

  3、准备禁止吸烟标志、人行横道标志、紧急出口标志等常见标志。

  活动过程:

  一、引导幼儿结合生活经验,交流自己所认识的安全标志

  1、提问:小朋友们,你们在马路,商场,幼儿发现了哪些安全标志?

  2、幼儿回答问题,教师出示相应的标志。

  3、小结:生活中有很多常见的安全标志,小朋友们要留心观察这些标志,看清楚这些标志提醒我们要注意什么,并听从这些标志的指示。

  二、引导幼儿理解安全标志的含义及作用

  出示常见的安全标志图片,提问:这些安全标志上有什么图案?表示什么?

  (1)禁止吸烟:红色带斜杠,一根点着的烟,提示我们在这里不可以吸烟。

  (2)紧急出口:绿色长方形,有一个人往门跑,提示我们当发生火灾、地震等危险的时候,请往这里走。

  (3)人行横道:蓝色方框,有一个人走在斑马线上,提示我们过马路请走斑马线。

  (4)慢行:黄色圆形,写了一个慢字,提示我们前面要减速慢行。

  (5)注意儿童:黄色三角形,有两个行走的儿童,提示我们前方有学校,请减速慢行。

  三、观看视频,初步培养幼儿自我保护的'意识和能力

  (1)认识马路上的安全标志

  (2)在家发生火灾该怎么办?

  四、找找幼儿园里有哪些安全标志

  师:让我们一起去找找幼儿园里有什么安全标志吧!然后用你们手里的手机或者平板拍下来,我们待会一起来分享。

  小结:幼儿园里有安全标志,能提大家注意安全,免发生危险。

  活动延伸:

  游戏活动:

  (1)提供常见的安全标志,引导幼儿观察、交流安全标志的含义,以及应遵守的安全规则。

  (2)鼓励幼儿用多种材料制作安全标志。

  家国共育:

  (1)家长与幼儿一起找找家中哪些地方应注意安全,并共同设计、制作相应的安全标志。

  (2)家长带幼儿外出游玩时,有意识地引导幼儿观察常见的安全标志,掌握自我保护的方法。

  (3)请家长引导幼儿认一认亲子手《生活中的安全标志》中的标志。

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