小综合实践活动劳技课《小小降落伞的秘密》教案及反思

教案 时间:2018-12-26 我要投稿

  目标:

  一、知识与技能:

  1.简单了解降落伞的历史和降落伞的降落原理。

  2.猜测并探究影响降落伞下落快慢的因素。

  3.了解降落伞的形状、降落伞的结构、降落伞的用途。

  4.初步了解东风一号MR—09型模型火箭的航天回收伞。

  二、过程与方法:

  1.初步学会运用对比、筛选材料的方法;设计降落伞。

  2.知道降落伞缓慢下降的原因(即增大空气阻力)。

  三、情感态度价值观:

  1.通过学习了解降落伞的基本知识,培养探究学习的能力。

  2.认识到降落伞对人类社会的促进作用。

  3.具有合作与参与的意识、主动进行分享与交流的品质。

  4.产生对科学问题进行反复尝试与探索的精神。

  教学重点:学会运用对比、筛选材料的方法,了解降落伞的基本原理和用途。

  教学难点:在生活中寻找适合制作东风一号MR—09型模型火箭的航天回收伞材料。

  第二阶段:

  目标:

  一.通过制作降落伞,了解降落伞成功下降的原因。

  二.通过试放降落伞验证影响降落伞下降速度因素的猜想。

  三.学生形成分工合作的意识,培养动手能力及反复尝试与探索的精神。

  教学过程:

  一.回顾与交流。

  1.回顾猜想。

  我们胜利一小是柳州市三模示范学校,前段时间航模组的同学给全校师生展示了火箭发射的过程。我们一起来回顾一下当时的情景。(看录像、照片)

  2.展示设计图。(课件展示学生作品)

  二.制作降落伞。

  1.明确分工与要求。

  2.推出助教。提出在制作降落伞时候的要求。

  3.小组合作制作降落伞。

  4.汇报交流。

  三.试放降落伞。(10分钟)

  1.试放降落伞。

  2.观察讨论。

  3.汇报交流。

  4.小结:看来降落伞制作成功的秘密和伞面的大小、形状、伞绳的长短、连接方式,保持受力平衡有很大的关系。

  第二次试放:

  1.下面我们来个降落伞PK怎么样?

  2.调查比赛结果。

  3.小组交流汇报。

  4.最慢的和最快的降落伞对比一下,看看大家的结论对吗?

  四.总结。(5分钟)

  反思:

  1.这节劳技课是我们学校的特色课程,降落伞是其中的一个内容。今天展示的这节课是第二阶段的内容。第一阶段是激发学生的学习兴趣,了解降落伞的产生、结构。学生还对降落伞的制作材料进行了筛选,对影响降落伞下降的因素进行了猜测。第二阶段主要是通过制作降落伞和试放降落伞验证猜想,培养动手能力,形成合作意识。第三阶段把降落伞放进火箭舱进行实战演练,形成一定的技能技巧。

  2.本课分为三个阶段进行,一是回顾引趣,激发学生的学习兴趣。第二是制作降落伞,探究制作的方法,学会合作学习。三是通过试放体验成功,并在实践中验证自己对影响降落伞下降因素的猜想。

  3.不足:A.助教没有充分发挥作用。

  B.有些环节没有让学生得到充分的独立思考制作的时间。

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