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一年级数学上册《得数是10的加法和相应的减法》教案设计

时间:2020-10-23 19:05:50 教案 我要投稿

一年级数学上册《得数是10的加法和相应的减法》教案设计

  教学目标:

一年级数学上册《得数是10的加法和相应的减法》教案设计

  1、学习有关10的加法和相应的.减法。

  2、能够根据一幅图列出两个加法和两个减法算式。

  3、培养学生的计算能力。

  教学重、难点:熟练掌握10的加减法

  教学关键:使学生建立“凑十”的认识。

  教学过程:

  一、导入

  1、口算:

  2、师生打手势表示10的组成

  二、学习新知

  1、老师带来了葡萄,请你给大家提一个问题。

  2、你能看图说出算式吗?你是怎么想的?

  师板书:3+7=1010-3=7

  7+3=1010-7=3

  指生说说算式的意思。

  观察算式,你发现了什么?

  3、下面老师想来考考你们。

  看课件,说说你的想法

  8+2=10-8=6+4=10-=

  2+8=10-=4+=10-=

  三、课间游戏

  玩扑克说10的组成

  四、课堂练习

  1、看图列式

  同桌互相说说图意

  2、口算比赛

  4+6=10-9=7+3=10-4=

  10-3=9+1=10-2=10-7=

  5+5=10-6=10-5=2+8=

  3、猜一猜

  大家猜一猜袋里可能有几朵红花?几朵黄花?10朵

  五、课堂小结

  说说你学会了什么?

  六、课堂作业:

  69页2题

  板书设计:

  得数是10的加法和相应的减法

  3+7=1010-3=7

  7+3=1010-7=10

  10-=

  +=10

  教学反思:十的顺口溜,学生背着感兴趣,有利于知识的掌握。

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