一年级数学上册《5以内数的减法》教案设计
目标:
1、理解减法的含义,认识减号,会读减法算式。
2、培养学生观察和动手操作能力。
教学重点
了解减法的含义,使学生初步体会生活中有很多的减法
教学过程
一、导人
师兜一兜苹果,露出一个,让生猜猜有几个苹果。出示4个苹果,奖给坐的最好的小朋友,让他拿走。其他生说说,你看到了什么?
师:刚才小朋友们说的还剩3个苹果,是怎样算的`?生试说师板书:4-1=3
今天,我们就来学习减法。板书:减法
二、学新知
1、介绍“—”
2、读算式:4减1等于3
3、说说4、1、3分别表示什么?
说说出示船图
4、观察图,同桌说说图意,你想提出怎样的问题?
三、还剩几条船怎样列式?
四、师板书3-2=1
说说3、2、1各表示什么?
五、摆摆
1、摆5只蝴蝶,划去3只,怎样列式?
2、5个苹果,用手圈起两个,怎样列式?
六、试试
1、看图列式P33S,说说为什么这样列?
2、游戏
3、练习
P33T1在老师的指导下做
看图列式P33T2,生独立做
4、指导写法
5、小结:
减法在我们的日常生活中处处可见,要想发现它,就要留心生活。
6、作业
七、必做题:P33T4
1、兴趣题:回家搜集生活中的减法问题。
2、板书
减法
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