五年级数学小数整理与练习教案范文
教学目标
1、通过回顾与整理以及练习与应用活动,让学生进一步巩固以学过的小数乘除法的计算方法,加深对小数点位置移动引起小数大小变化的规律的理解。
2、培养学生乐于学习,乐于与同伴合作并分享学习成果的良好学习品质。
教学重点
与难点加深对小数乘除法计算方法,以及数学规律的认识。
教具多媒体课件
板书设计整理与练习
根据学生学习情况随机板书
教学过程
师生双边活动
改进意见
一、回顾与整理
这一单元,你了解了什么规律?学会了哪些计算?
学生小组交流,集体汇报。
二、练习与应用
1、口算练习
学生独立口算,集体订正。
2、第2题
引导学生将后面六栏中的两个因数分别与第一栏进行比较,明确当一个因数不变时,另一个因数乘或除以几,那么积也随着乘或除以几,从而初步体会积的变化规律。
3、用竖式计算
学生独立计算,师计时,并巡视指导,集体交流,指名说说计算方法。
4、第4题
让学生根据题目的特点,判断哪几题的'商小于1,再通过计算验证开始的判断是否正确。
5、第5题
让学生说说每道题的改写方法,弄清是乘进率还是除以进率,再决定小数点是向右移动还是向左移动。
三、全课小结
通过今天的整理与复习,你有哪些收获?你觉得在计
算小数乘、除法时应注意些什么?
学生自由发表意见,全班交流。
四、作业
完成《学习与探究》
课后小记:
【五年级数学小数整理与练习教案范文】相关文章:
《小数乘小数》数学教案设计范文08-31
数学四年级《小数的意义》教学教案03-19
资料整理与收集简历模板08-23
大班数学教案:楼房与号码08-25
小学数学教案五年级12-14
数学《轴对称图形》教案范文05-10
小学数学教案范文8篇03-10
小学数学教案范文五篇06-21
小学数学教案范文5篇04-02
小学数学教案范文九篇03-31