五年级数学《练习一》教案

五年级数学《练习一》教案

　　教学目标

　　1、进一步掌握分数乘分数的计算方法，并能正确计算

　　2、能运用分数乘分数的知识解决简单，实际问题

　　教学重点

　　掌握分数乘法的计算方法

　　教学难点

　　理解分数乘法的意义

　　教师指导与教学过程

　　学生学习活动过程

　　设计意图

　　1、完成练习第8题，教师要引导学生说一说“七折”、“八折”的意思，并用分数来表示。

　　如：七折：50元

　　50×7/10=35元

　　八折20元

　　20×0.8=16元

　　或20×8/10=16（元）

　　说一说所列算式的意义

　　1、学生观察图文

　　2、讨讨“七折”、“八折”的意思

　　3、交流

　　4、分数表示

　　5、再进行计算

　　鼓励学生尝试解决问题，并提出合理的`问题。给予肯定，对质量单位的换算巩固。

　　教师指导与教学过程

　　学生学习活动过程

　　设计意图

　　1、完成练习第10题注意：“吨”和“千克”的换算。

　　2、完成练习第11题

　　引导学生先算再验证结算的结果的合理性。

　　1、复习单位换算

　　2、读题，理解题意。

　　3、列式计算。

　　4、全班交流。

　　1、学生先估算

　　2、进行精确计算

　　3、比较方法

　　交流反馈

　　通过练习巩固分数乘法的意义和计算法则。大量的练习让学是进一步巩固分数乘法在实际生活中的运用。

　　板书设计：

　　分数乘法

　　板书习题：

　　教学反思：

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