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有话大家说班会教案
一、教育目标：
教师作为纽带，助其疏通，帮助解决他们的心理疙瘩,我们可以为他们创设一种对话的氛围，让学生通过对话，学会对话，学会理解，并使这种能力迁移到正常的家庭活动中去，这便是“让我们架起理解的桥梁”主题班会的指导思想。
二、理论依据：
沟通能融洽父母和孩子的关系，而教师在家长和孩子的沟通过程中起着举足轻重的作用，有效的沟通和交流能帮助孩子改正不足，促进孩子综合素质的培养，有利于孩子健康成长 ,沟通学校与家庭信息的纽带，对优化教育的渠道，增进教育效果,融心理学、教育学、社会关系学等为一体。
三、前期准备：
1 、召开班干部会，就以上问题了解学生的思想动态；
2、找一些有代表性的家长与学生，进行较深层次的谈话；
3、以问卷的形式，了解学生与家长的心声，并进行归类分析；
4、以信件的形式了解父母和孩子的想法。
四、教育过程：
（1）与家长交流较少，调查的情况（反馈）
（2）亲子辩论
“比比看”的游戏家长：①孩子最要好的朋友是谁？
②孩子最喜欢的学科是什么？
③孩子心目中的偶像是谁？
④当孩子有心事时的表现是什么？
⑤孩子最厌恶的事情是什么？
学生：①家长的生日或父母的结婚纪念日是哪一天？
②家长最喜欢吃什么？
③家长最近在忙什么？
④家长有心事时，表现怎样？
⑤家长对你的最大希望是什么？
（3）现场采访家长
（4）爱我和我爱的人
家长抽取问题并回答
1、 家长：孩子做的最令你骄傲的事”，
学生：“你做的最令父母骄傲的事”
2、家长和学生分别感到“最温暖的事”
3、家长和学生分别感到“最伤心”的问题
（5）交流的方式
（6）交流时注意事项
（7）合唱《我爱我家》
五、活动后续：
1、出一期墙报；
2、要求学生与家长召开家庭会，达到沟通的目的，并写出书面材料
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