小学六年级数学圆锥体积计算的应用教案设计

小学六年级数学圆锥体积计算的应用教案设计范文

　　教学目标

　　1、通过练习学生进一步理解、掌握圆锥的特征及体积计算公式。

　　2、能正确运用公式计算圆锥的体积，并解决一些简单的实际问题。

　　3、培养学生认真审题，仔细计算的习惯。

　　重点：进一步掌握圆锥的体积计算及应用

　　难点：圆锥体积公式的灵活运用

　　教学过程

　　一、知识回顾

　　1、前几节课我们认识了哪两个图形？你能说说有关它们的知识吗？

　　2、学生说，教师板书：

　　圆锥圆柱

　　特征1个底面2个

　　扇形侧面展开长方形

　　体积V=1/3SHV=SH

　　二、提出本节课练习的内容和目标

　　三、课堂练习

　　（一）、基本训练

　　1、填空课本1----2（独立完成后校对）

　　2、圆锥的体积计算

　　已知：底面积、直径、周长与高求体积（小黑板出示）

　　（二）、综合训练：

　　1、判断

　　（1）圆锥的体积等于圆柱的1/3

　　（2）长方体、正方体、圆柱和圆锥的体积公式都可用V=SH

　　（3）一个圆柱形容器盛满汽油有2.5升，这个容器的容积就是2.5升

　　（4）圆锥的体积是否4立方厘米,底面积是6平方厘米,那么高是4厘米

　　2、应用：练习四第45题任选一题

　　3、发展题：独立思考后校对

　　四课堂小结：说说本节课的收获

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