数学校园五年级教案
教学目标：
基础目标：各数。
能力目标：培养学生动手操作的能力。
道德情感目标：结合插图，教育学生尊敬老师，喜欢校园生活，激发学生学习数学的兴趣。
重点难点：
各数。
教具使用：
教学挂图、学具盒
教学过程：
一、创设情境、提出问题
教师谈话，导入课题。
师：数学课上了这么久了，老师想大家都想早点学习数字，那么从今天开始，我
们就先来学习1～5 个数字。
二、组织探究、解决问题、拓展应用
1.教师指导学生观察图片。观察图中有什么？小朋友在干什么？天上有几架飞机？引导学生自主探究。
还能提出什么问题？
2.根据数出的个数，陆续引出1～5 个数字，注意顺序、方法。
3.教学数字1 问学生在这幅图中哪些是表示1 个的？用小棒摆出1，师相应的板书。
一个太阳，一位老师指导学生在练习本上书写1。再让学生举出相应的例子。
4.教学数字2 问学生在这幅图中哪些是表示2 两艘火箭指导学生在练习本上书写2。
再让学生举出相应的例子。
5.教学数字3 问学生在这幅图中哪些是表示3 个的？三个小朋友指导学生在练习本上书写3。
专业好文档为您整理~海量教育资源请关注本站~ 专业好文档为您整理~海量教育资源请关注本站~ 再让学生举出相应的例子。
以下教学与以上教学方式一致。
6.整理归纳、练习应用。
学生根据教师所写的正规数字在练习本上书。写数字，并要求认真书写，姿势规范。
【数学校园五年级教案】相关文章：
数学五年级下册教案02-27
五年级数学旋转教案10-08
五年级数学《统计》教案10-09
五年级数学《通分》教案10-10
五年级数学教案01-24
五年级数学教案10-01
小学数学教案五年级08-01
五年级小学数学优秀教案10-12
人教版小学数学五年级教案01-18