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二年级上册数学《游乐场》优秀教案

时间:2022-09-28 20:13:38 教案 我要投稿
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二年级上册数学《游乐场》优秀教案

  教学目标:

二年级上册数学《游乐场》优秀教案

  1、让学生比较熟练地利用6-9的乘法口诀计算表内乘除法,进一步体会乘法之间的关系。

  2、让学生在具体情境中发现问题、提出问题、解决问题,培养学生提问题的能力,发展学生的应用意识,让不同学生都能学到所需要的数学知识,让思维敏捷的学生能拓展应用知识,培养学生初步的数学思想。

  3、让学生进一步体会数学与生活的联系,激发学生学习的兴趣。

  教学重点:

  在生动的情境中,让学生轻松运用关于6、7、8、9的乘除法综合知识。

  教学难点:

  使学生运用6、7、8、9的乘除法知识解决实际问题。

  教学准备:

  课件、实物投影。

  教学过程:

  一、情景创设

  谈话:同学们,你们去过游乐场吗?和谁一块儿去的?

  师:在游乐场里,你看到了哪些游戏项目?

  二、问题探究

  1、观察主图,明白图意。

  今天,我们玩的第一个项目是小火车。现在我们已来到了小火车的附近,同学们,你们看见什么?

  2、肯定学生观察认真,现在丁丁和丽丽要考考大家,你们接受挑战吗?

  请一位学生说说丁丁提出了什么问题?谁能愿意解答这个问题?肯定这位学生说得好,再请一位同学说说丽丽的问题。谁能愿意解答这个问题。肯定这位学生解答得好

  3. 让学生同桌互动

  4. 反馈

  我们先请大家来提出问题。谁愿意先说呢?谁能解决这个问题?肯定解答学生做得,再请一个学生提出问题。

  5、谁能解决这个问题?

  6、有9个人坐碰碰车,够吗?

  三、体验感悟

  今天的飞行塔和同学们平时玩的不一样,老师在飞行塔里的每一架飞机上都贴上一道算式。只有把算式的得数计算出来,飞机才能真正起飞。

  四、实践应用

  练一练

  1、第1题 同桌同学互相比赛,看谁做得又快又准。

  2、第2题 独立完成。老师指导。

  3、第3、4题:小组同学一起完成。

  五、小结

  这节课,你对自己的表现满意吗?你最大的收获是什么?

  板书设计:

  游乐场

  提问: 回答

  买5张碰碰车的车票需要多少钱? 55=25(元)

  24人能坐满几节车厢? 244=6(节)

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