大班光与声音赛跑科学教案模板

教案 时间:2019-03-20 我要投稿

  活动目标:

  1、理解故事内容,知道光的传播速度比声音快。

  2、能够解释雷电现象,激发关注生活中科学现象的愿望。

  3、 知道雷电天气自我保护的方法。

  活动准备:

  故事挂图、幼儿用书第1册第44~45页,雷电的录像、图片。

  活动过程:

  1、 谜语引出故事:两个乌云小娃娃,见面就吵架、轰隆隆,轰隆隆,一个一个嗓门大,吵呀吵,全哭啦,流出眼泪哗--哗--哗。

  2、 教师引导幼儿听故事,一起分析其中的科学道理。

  (1) 教师先讲述第一段故事,根据故事情节设计以下提问:这个故事讲的是谁和谁之间发生的事?声音妹妹指的是谁?光姐姐呢?她们为了一个什么问题争论不休?

  (2) 引导幼儿讨论:到底谁的传播速度快?你怎么知道的?继续欣赏故事后半部分。

  (3) 请幼儿看录像:听其中光与声的传播速度是多少?明白光的传媒速度比声的传播速度快。

  3、与幼儿一起回忆生活中的风雨雷电现象,引导幼儿注意雨天的安全,知道怎样躲避雷电。

  4、组织幼儿观看幼儿用书,做游戏"光姐姐和声音妹妹",用自己创编的动作感受其传播速度的不同。

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