学期教案

时间：2020-12-01 11:07:37 教案我要投稿

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　　【教材分析】

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　　本教材共有11个模块(MODULE),内含一个期末复习模块.每个模块分两个单元(UNIT).一般情况下,第一单元呈现本模块所要学习的语言内容,第二单元提供若干任务型(TASK---BASED)练习,包括一首歌谣或一首小诗,歌谣或小诗的学习.

　　本册书专门为学生设计了四个小伙伴，中国学生大明和玲玲英国学生Sam和Amy，还有其他一些人和小动物，学期教案。他们会带孩子们一起在一系列有趣的故事、游戏活动和歌曲中学习英语。

　　一个模块(MODULE)有两个单元,第一个单元的A部分为学生学习的新内容.B部分为听说练习,听到句子后自己说一个句子,C部分是加强A,B部分的`练习活动,进行对话,继而让学生掌握新知识和巩固新知识,第二单元A部分为一个小对话,并配有录音跟读,B部分为对A部分主要短句的练习.C部分是一个有关本课的歌曲,D部分是一个游戏.

　　【重难点分析】

　　这学期孩子不光要掌握一些日常所要用的基本单词以外.我们还要注重学生句型的掌握，课文中还出现了一些语法内容，针对小学生来说确实有一些难度，所以在授课中不要求学生掌握，而是要求学生能够初步学会运用这些语句，教案《学期教案》。

　　【教学计划】

　　本册书共有10个教学模块(MODULE)和一个复习模块(REVIEW MODULE).在教学中,每个模块有2个单元,每个单元有3-4个部分,由于对象是双语班,所以安排两周完成一个单元.在学习本册重难点时的具体教法有：

　　1听、说

　　设置各种情景或场景,以有趣的故事﹑喜爱的虚构角色来呈现语言,组织语言呈现活动,

　　以真实的人物来进行示范表演来呈现,这样可让儿童们感到亲切,让孩子感到这些活动并不难学,能在活动中快乐地学习英语,还可以用当前儿童广泛传唱的歌曲旋律教授新的英语语言,并提高学习信心.

　　2读

　　在老师的帮助下引导学生,使学生能够认读所学单词和话题有关的基本语句,并且正确读出语言练习中的所有单词.要孩子们大胆说、积极做，努力唱。

　　【教学目标】

　　重点单词四会,达到听﹑说﹑读、写都会,一些交际用语会说,在学习过程中他们运用语言的能力,培养他们的学习习惯,让他们养成良好的学习习惯.

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