二年级数学下册全册优秀教师教案

时间：2020-12-01 13:25:11 教案我要投稿

北师大版二年级数学下册全册优秀教师教案

　　第一课时：除法（一）认识竖式

北师大版二年级数学下册全册优秀教师教案

　　教学内容：课本第2页~第3页分苹果

　　教学目标：1.引导学生经历分苹果等实际操作，初步体会有余数除法与生活的密切联系。

　　2.通过引导学生进行实际操作，计算除有余数除法的书写格式，使学生体会到余数一定要比除数小，体会到学习有余数除法的必要性。

　　3.在操作、探索、发现中，使学生获得积极的情感体验。

　　重点难点：1.使学生体验除法的意义及乘法竖式的计算过程。体会余数要比除数小。

　　2.通过分苹果的实际操作，总结出除法竖式的书写过程，使学生体会到除法竖式每一步的'实际含义。

　　教学准备：投影仪，学生准备小圆片。

　　教学过程：

　　一、问题引入

　　显示20个苹果画面，引导学生观察、思考：每盘放5个苹果，20个可以放几盘？

　　二、探索新知

　　1. 体验除法竖式的计算过程。

　　（1）先让学生独立思考上述问题。

　　（2）接着进行全班集体交流。学生可能有很多解决这一问题的办法，如：

　　a．通过乘法口诀四五二十得出结论：可以放4盘；

　　b．用除法算式算：20÷5=4，所以可以放4盘。

　　（3）同桌同学合作用20个圆片摆一摆，验证推算结果是否正确，教师用实物投影仪显示学生摆放的圆片图，进一步进行验证、交流。

　　（4）介绍除法竖式的写法。

　　教师指出：20÷5=4也可以用竖式计算。边写边说明：

　　横式：20÷5=4

　　竖式： 4

　　5丿 2 0

　　2 0

　　讨论：结合刚才分苹果的情况，在小组内讨论一下，竖式中的各个数表示什么。

　　指名学生回答，根据学生口答板书：

　　4 商：4表示分4盘。

　　除数 5丿2 0 被除数：20表示有20个苹果。

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