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二年级数学下册用天平比较轻重教案

时间:2020-12-01 15:53:02 教案 我要投稿

二年级数学下册用天平比较轻重教案

  教学目标:

二年级数学下册用天平比较轻重教案

  知识与技能:

  能根据天平的状态判断哪个物品轻,哪个物品重。

  过程与方法:

  经历观察、感受物品轻重的过程,知道可以用天平比较物品的轻重。

  情感态度与价值观:

  对身边的事物有好奇心,能根据生活经验和所学知识进行简单的推理和判断。

  教学准备:

  天平

  教学方案:

  一、创设情境

  师:同学们,大家都吃过西瓜吗?谁能说一说,一个西瓜和一个气球,哪个轻,哪个重?这节课我们继续学习比较轻重的.方法。

  二、自主探索

  1.教学做一做

  (1)在课前准备一个面包和一瓶饮料,先让学生说一说哪个轻,哪个重,再让学生掂一掂,感受一下,并说一说有什么不同的感觉。

  (2)提出蓝灵鼠的问题。可以先让学生猜一猜,天平会有什么现象。

  (3)结合上面的活动,使学生了解用天平可以比较物品的轻重。

  2.用天平比较

  (1)可以让学生掂一掂自己准备好的苹果和梨,判断一下哪个轻,哪个重?再分别用天平比较。

  把学生带来的苹果和梨放在一起,观察哪个梨可能与哪个苹果的质量相等。

  三、课堂练习

  第一题学生判断后,交流一下各自做的结果。

  第二题要让学生根据生活经验和天平图作出判断。

  第三题是一道推理题,学生独立完成。

  四、小结:

  这节课你学会了什么新知识?

  五、课堂作业:

  补充信息,让学生自己提问题,并解答。

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