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大班的小鹿教案范文
教学目标
1、通过吸管小鹿的编制,了解编扎的造型变化、材料的属性分类及编扎加工的主要方法。
2、学会用废旧塑料小吸管编制小鹿。
3、体验动手的乐趣,培养积极的思维判断力,树立良好的环保意识。
教学重点和难点
重点:了解编扎造型规律以及选择材料的动机与方法。难点:小鹿造型的头部折编处理。
课时安排:2课时
第1课时,揭示课题,翻阅教材项目内容,欣赏编扎作品,确定材料选择的途径,讲解编制小鹿的技术与要求。
第2课时,学生操作,编扎小鹿。
教学过程
1、导入
通过欣赏用塑料吸管编制的小鹿,引入编制工艺教学课题。这么可爱的小鹿,你喜欢吗?你知道它们是用什么材料制作的吗?是用吸管编成的。吸管编制,取材方便、制作简单,具有造型生动、装饰性强的艺术特点。
2、制作阶段
1)制作材料和工具
材料:塑料吸管若干(如果选择废旧的吸管必须进行消毒)工具:剪刀,吸管,针线等
2)制作
用4根吸管编制小鹿的身体,如果吸管不够长,可用剪刀把另一根吸管的斜口剪得尖一些,插入吸管内接着编,直至头部的转折。细心地编制头部和鹿角,最后用彩色纸剪几个圆点贴在眼睛部位。
3)操作图例
3、评价
1)教学过程及时评价,指出改进的地方。
2)学生相互之间观摩,提出优缺点。
3)教师与学生交流,表扬优秀,指出不足。