ake Tiger的小班英语教学教案

教案 时间:2019-07-31 我要投稿

  设计思路:

  小班幼儿情感外露,不稳定,他们学习活动的特点是:只关心活动的过程,不关心活动的结果。因此,教学活动时要更加注意游戏化、情景化。以各种培养儿童听的能力和模仿能力为主的游戏活动为主,同时又以真实的情景教学刺激儿童模仿或主动说英语。让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐,玩中学,玩中获得发展。

  一、活动目标:

  1、通过游戏,激发幼儿学习英语的兴趣及参与英语活动的积极性。

  2、能大胆表演,培养幼儿机智勇敢的品质。

  3、学习单词 akeTiger ,掌握其发音。

  二、活动准备:

  课件、头饰

  三、活动过程:

  1、组织教学,师生互相问好。

  2、利用课件,认识 akeTiger,激发兴趣,感知发音。

  3、欣赏故事,进一步感知、熟悉发音。

  4、运用游戏,体验巩固发音。

  四、课时结束

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