教案

语文A版《快乐银行》教案

时间:2022-10-08 01:02:37 教案 我要投稿
  • 相关推荐

语文A版《快乐银行》教案

  一、教学目标

语文A版《快乐银行》教案

  1、认识6个生字和3个多音字,会写5个字。

  2、正确、流利、有感情地朗读课文。

  3、了解课文内容,知道应该正确认识自己,看到自身的优点,做一个快乐的人。

  二、教学重点、难点

  1、认识6个生字,3个多音字,会写5个字,培养学生良好的写字习惯。

  2、引导学生读中理解、读中感受,体会到正确认识自己,看到自己的优点,充满自信,就能快乐地生活。

  三、教学准备

  生字、词语卡片;课件。

  四、教学时数

  2课时。

  第一课时

  教学过程:

  (一)由题导入,质疑激趣。

  1、随老师板书读题目:快乐银行。你发现一个多音字了吗?

  银行 行走

  2、你们看了课题有什么疑问吗?

  归纳学生的问题,可能有:“快乐银行是怎么回事?为什么要开?……”

  (二)初读课文,了解课文。

  1、借助拼音自读课文,读准字音,画出本课要求会认的生字。把课文读正确。

  2、自己带着疑问自读课文,看看能读懂哪些问题。

  (三)同桌检查认读情况,互帮互练。

  1、互相指读生字卡、扩词接龙。$ 轮流读课文,互相评价。

  2、交流读懂的问题。

  (四)全班反馈交流。

  1、课件呈现会认字,小老师带读。

  2、生字扩词擂台赛。(以小组为单位)

  3、指名读文,交流读懂的内容。

  学生经过初读,了解到是胖小熊开的快乐银行,小动物们来到银行存入或借出快乐。

  (五)整体读文,解决“为什么开”的问题。

  1、自己读读课文,你知道胖小熊为什么要开快乐银行吗?谁来存入快乐了?谁又来借出快乐呢?

  2、用读的方式汇报,学生之间补充完整。

  3、存入快乐的小动物们是怎么想的?该怎样读呢?自己练练。

  4、引读评价,感受小动物们乐于助人的好品质。

  (六)进入角色,精读重点。

  1、用自己喜欢的方式读读、自然段,画出小母鸡和大象不快乐的原因。

  2、现在他们借出快乐后,心情特别好。你想当小鸡还是大象?读读他们快乐的句子,然后告诉大家你此时的心情,让我们与你分享快乐。

  3、师生、生生读中交流,分享他们的快乐。

  (七)拓展延伸,与文本对话。

  1、教师:胖小熊知道大家也有特别快乐和特别不快乐的时候,他特意嘱咐我:快乐银行向同学们开放。同学们,你们先和小熊交流交流,然后再来快乐银行吧!

  2、教师扮演胖小熊和学生对话,适时引导,发现孩子的闪光点,帮助孩子寻找快乐。

  3、生生表演、交流,互相发现对方的闪光点,让每个孩子在其中感受到自身的优势,快乐地生活。

  (八)自主表达:这节课,你最大的收获是什么?

  第二课时

  教学过程:

  (一)复习导入。

  1、用自己喜欢的方式朗读课文,要求做到正确、流利、有感情。

  2、边读边标画出本课要求会写的6个字,多读几遍。

  (二)识字写字。

  1、自主识字:自学会写字,读准字音,观察字形。想一想:你有什么好办法记住它们?

  2、小组交流:比一比谁的办法最巧妙。

  3、反馈、巩固。指导:“卜”是轻声。

  (1)开火车认读。

  送信游戏。

  (2)给部件找伙伴游戏。

  鼓励学生用自己的已有知识,根据字的特点记字。

  同学们可以用旧字加、换偏旁的办法记;也可以根据字的形义特点记;还可以创造自己的方法。

  4、指导书写。

  (1)观察本课的生字,按照不同结构特点,给它们排排队。

  独体字:广、丰

  上下结构的字:奋

  左右结构的字:洗

  半包围结构的字:医、病

  (2)分别观察这些字在田格中的位置,你觉得哪个字、哪一笔不容易写好?

  医:先写里边的“矢”,再写最后一笔竖折。

  教师再次提示:写好左窄右宽的字,注意写字姿势。

  学生试写字头,教师巡视指导。

  (三)实践活动。

  1、每个同学找出自己和别人的突出的优点。

  2、以班队会的形式开展“快乐银行”活动。

  板书设计

  快乐银行

  胖小熊:足够、储存———随时取出快乐

  动物们:兴奋、排起长队———存入快乐

  小母鸡:不会游泳———三分快乐

  会捉虫———十分快乐

  小象:鼻子太长 五快乐

  吸水洗澡 十分快乐

【语文A版《快乐银行》教案】相关文章:

部编版语文上册教案03-30

沪教版语文《蝉》教学教案10-08

语文S版《共同的家》教学教案10-08

小学语文《秋天的快乐》教案10-10

语文A版第三册《语文乐园二》优质教案10-09

山米与白鹤教案教学设计语文版10-08

北师大版一年级语文下册《大家都快乐》教案01-17

银行实习证明英文版01-20

北师大版小学语文《车的世界》的教学教案10-08

语文S版五年级语文上册《我的战友邱少云》教案01-17