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幼儿园中班数学教案《地铁》

时间:2020-12-07 19:19:53 教案 我要投稿

幼儿园中班数学教案《地铁》

  活动目标:

幼儿园中班数学教案《地铁》

  1.理解路线图上虚线、实线代表的意义,分类统计经过虚线、实线的站台数量。

  2.活动中能大胆讲述,发表自己见解。

  3.初步培养观察、比较和反应能力。

  4.养成敢想敢做、勤学、乐学的'良好素质。

  活动准备:

  教具:多媒体、地铁路线图幻灯片

  学具:幼儿人手一份地铁路线图、笔、记录单

  活动的重、难点:

  重点: 理解路线上虚线、实线代表的意义

  难点:分类统计经过虚线、实线的站台数量

  活动过程:

  一、观察分析地铁路线图。

  1.师生共同观察南京地铁1号线路线图。

  这是一幅什么图?路线上有些什么?

  2.理解路线图上虚线、实线代表的意义。

  (虚线表示地铁站台在地下,实线表示地铁站台在地上)

  (1)路线图上除了有字还有什么?方块是什么意思?站台是什么意思呢?

  (2)你们坐地铁去过新街口吗?新街口站在地上还是地下?

  (3)珠江路站在地上还是地下?为什么?

  二、统计地上、地下车站数量。

  1.教师讲解幼儿记录单。

  2.幼儿统计记录。

  三、小结

  幼儿大胆讲述自己的记录结果。

  综合评价:

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