年度员工招聘计划书范文

计划书 时间:2018-12-25 我要投稿

  一、招聘依据

  1、学校聘任各级员工,应以思想、知识、品德、能力、经验、体格适合于所在职务为基本原则。

  2、人力资源部结合学校目前发展状况、人员需求,以及学校在职人员离职产生的岗位空缺和公司2017年度经营目标及规模、业务的扩大,结合学校实际需求,经认真审核、分析,现拟定如下招聘计划。

  二、招聘计划

  部门 职务 人数 招聘要求 备注

  咨询部

  咨询助理师 12

  大专以上学历,限女性,具行业经验

  咨询师 8

  大专以上学历,限女性,具行业经验

  咨询主管 3

  大专以上学历,限女性,具行业经验

  市场部

  户外专员 12

  大专以上学历,限男性,具行业经验

  渠道专员 6

  大专以上学历,限男性,具行业经验

  户外主管 3

  大专以上学历,限男性,具行业经验

  企宣专员 6

  大专以上学历,男女不限,具行业经验

  人事行政部

  人事专员 2

  大专以上学历,男女不限,具行业经验

  行政文员 2

  大专以上学历,男女不限,具行业经验

  行政前台 2

  大专以上学历,限女性,具行业经验

  人事行政主管 2

  大专以上学历,男女不限,具行业经验

  教务部

  行政教务 3

  大专以上学历,男女不限,具行业经验

  班主任 X

  大专以上学历,男女不限,具行业经验

  按实际需要

  财务部

  财务出纳 3

  大专以上学历,男女不限,会计专业1年经历

  财务会计 1

  大专以上学历,男女不限,会计专业2年经历

  注:每月指标通过复试3人,全年共招36人。

  三、岗位人员基本配置计划

  部门 职务 人数 配置说明

  咨询部

  咨询助理师 8

  晋升岗位:咨询师/首席咨询师/咨询主管

  人员优化:每3个月至少提升2名资询师

  优化目的:确保咨询师留失的补给。

  咨询师 8

  晋升岗位:首席咨询师/咨询主管

  人员优化:每3个月至少提升1名首席咨询师

  优化目的:确保优秀咨询师的留失以及咨询主管的补给

  咨询主管 3

  晋升岗位:咨询经理

  人员优化:不断培训管理能力、执行能力、创新能力

  优化目的:确保咨询部工作顺利开展以及咨询主管的留失

  市场部

  户外专员 4

  晋升岗位:户外主管/市场主管

  人员优化:半年提升户外主管1名

  优化目的:确保户外专员的留失以及户外主管的补给

  户外主管 1

  晋升岗位:市场主管

  人员优化:不断培训管理能力、执行能力、创新能力

  优化目的:确保户外部工作顺利开展以及户外主管的留失

  渠道专员 4

  晋升岗位:渠道主管或户外主管/市场主管

  人员优化:半年提升渠道主管或户外主管1名

  优化目的:确保渠道专员的留失以及主管岗位的补给

  企宣专员 3

  晋升岗位:企宣主管/市场主管

  人员优化:半年提升企宣主管1名

  优化目的:确保企宣专员的留失以及企宣主管的补给

  市场主管 1

  晋升岗位:市场经理

  人员优化:不断培训管理能力、执行能力、创新能力

  优化目的:确保市场部工作顺利开展以及市场主管的留失

  人事部

  人事行政专员 3

  晋升岗位:人事行政主管/人事行政经理

  人员优化:半年-1年提升人事行政主管

  优化目的:确保人事行政专员的留失及人事行政主管的补给

  人员定岗:人事专员1人;行政专员1人;行政前台1人

  人事行政

  主 管 1

  晋升岗位:人事行政经理

  人员优化:不断培训管理能力、执行能力、创新能力

  优化目的:确保人事行政部工作顺利开展以及主管的留失

  教务部

  行政教务 3

  晋升岗位:教务主任

  人员优化:不断培训管理能力、执行能力、创新能力,

  1-1.5年提升教务主任

  优化目的:确保各校区行政教务留失及教务主任的补给

  教务主任 1

  晋升岗位:常务教务主任

  人员优化:不断培训管理能力、执行能力、创新能力

  优化目的:确保学校教务工作顺利开展以及教务主任的留失

  班主任 按实际需要

  财务部

  财务出纳 1

  晋升岗位:财务会计/财务主管

  人员优化:不断提升业务知识,为财务会计找替手

  优化目的:确保财务出纳的留失及财务会计的补给

  人员定岗:人事专员1人;行政专员1人;行政前台1人

  财务会计 1

  晋升岗位:财务主管/财务经理

  人员优化:不断提升业务知识,管理、执行、创新能力

  优化目的:确保财务部工作顺利开展以及财务会计的留失

  四、招聘渠道: 网络、招聘会、推荐、内部招聘、四处挖掘等

  五、招聘小组

  组 长:人力资源主管 对人力招聘工作全面负责;

  成 员:人事专员 协助招聘工作全面开展;

  行政前台 负责简历下载,通知面试者;应聘人员的接待、资料整理等。

  六、招聘工作时间安排(特殊情况除外)

  1、每月招聘4次。

  2、每周一、二完成简历下载、甄选。

  3、每周三通知通知面试者。

  4、每周四组织应聘人员初试。

  (1)了解面试者基本情况:姓名、学历、出生地、父母从事职业、离职原因、个人特长。

  (2)提问式:进一步了解面试者基本素质、工作态度、工作能力、内在潜力等。

  5、每周五组织通过初试人员复试;

  (1)笔试“个人职业生涯规划问卷”以及填写《应聘人员登记表(二)》;

  (2)详细介绍新思路学校发展历史,学校文化、主营项目以及未来发展方向;

  (3)确定试用期和转正工资,交告之岗位晋升空间以及未来职业规划;

  (4)演讲:即行演讲(内容不限),了解复试者的仪言仪表、问题把握能力、逻辑思维能力,语言组织、表达能力、控制能力、综合素质等,同时也了解未发言人举止。注意力、个人综合素质等;

  (5)形体模拟数字沟通小游戏:观察复试者的团队协作能力(适用于集体面试);

  (6)辨论:“干一行、爱一行”与“爱一行、干一行”;“团队主义”和“个人英雄主义”等,此环节,进一步了解复试者的知识面、心理素质、思维性、敏锐性、以及性格特征、团队意识(适用于集体面试)。

  6、组织员工培训。

  (1)第一天:学校文化、学校发展历程以及学校规章制度的培训;注:中间穿插部分小游戏或互动话题讨论。

  (2)第二天:教务专业知识,网聊话述培训;

  (3)第三天:全面总结、讨论,要求新员工写出心得、感想;

  (4)入职办理,进入岗位实操阶段。

  七、留才的设想

  1、学校要有明确的发展战略目标,让每一个员工感到学校有希望、有发展、有方向。方法:组建强有力的学校文化墙;

  2、给员工创造自由发挥的机会,给予广泛的事业发展舞台,组建合谐竞争平台,促使优秀人才脱颖而出。方法:完善晋升体系、绩效考核;

  3、学习同行业优秀运营模式、海尔管理模式以及李嘉诚谈做人等, “要让员工心里有学校,学校就必须时时惦记着员工;要让员工爱学校,学校首先要爱员工”。方法:使员工在精神和人格方面得到尊重,学校要营造良好的人际关系和工作环境,成绩给予表杨、肯定,严重过失给予公示,做到恩威并施;

  4、合理的分配制度,使员工的劳动贡献与劳动报酬能获得合理的肯定;

  5、按照规章制度处理问题可减少或杜绝随意性,在制度面前人人平等。做到严于立法,有情执法,法治与人治两者兼顾,以德治学校,以理服人。方法:不断完善公司内部规章制度,完善培训体系并不断组织员工培训。

  6、思想工作与精神、福利三重激励,让员工了解学校发展,做到全民管理,增强员工对学校的主翁意识和使命感、责任感,建立员工思想动态管理体系(员工在想什么?满意在哪里,不满意在哪里,企业能否给予解决),鼓励员工提建议,拓宽沟通渠道,适时增加精神、小福利激励。

  7、每月举行一次“反省、抛弃、提升”活动,让员工写出存在的问题以及整改措施,以此达到不断优化管理;

  8、组织员工定期培养、培训、座谈、聚餐、郊游等等,找出员工的真实想法,真实兴趣,能给予一定给予,不能给予给员工讲明原因。做到让新员有种被培养的感觉,让老员工感觉到有种成就感。

  编 制:人力资源部

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