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探究计算机无纸化考试
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摘 要 随着教育制度改革的不断深入，近年来逐渐出现了越来越多的考试形式，计算机无纸化考试就是近年来发展起来的一种比较新的考试方式，越来越受到欢迎，但是在采用计算机无纸化考试过程中也存在着或多或少的问题。本文简要介绍了计算机无纸化考试，分析了无纸化考试过程中出现的一些问题，期望对无纸化考试未来的发展能有一定的借鉴意义。
关键词 计算机 无纸化考试 问题
1 采用计算机无纸化考试的意义
(1)计算机无纸化考试是对传统考试制度的改革和创新。传统的纸笔式的考试方式已经延续多年，随着现代教育制度的改革和发展，传统考试方式已经不适应现代教育的发展，其弊端也逐渐显露出来，例如传统考试程序复杂，每次考试都要经历出卷、考试、评卷等等多个程序，而且在诸多过程中都容易出现错误，考试内容单一、难于修改，极其耗费人力、物力，而且考试效果也不是很好等等。而采用计算机无纸化考试则克服了传统笔纸式考试的种种弊端，所有的题目均由题库中随机抽出，学生在计算机上操作答题，交卷后由计算机瞬时就可以得出成绩，一方面可以避免学生之间的作弊、抄袭，增加了考试公平性，另一方面也减轻了教师阅卷的劳动强度，提高了考试效率。相对于传统考试制度来说，计算机无纸化考试方式在多个方面都颠覆了传统考试制度。
(2)计算机无纸化考试是素质教育的需要。传统应试教育使得大多数学生都是为了考试而学习，将大部分的精力都用来研究试题、应付考试，而不是将经历放在增长知识、提高能力上面，从而迷失了教育的真正目的，这样根本达不到教学目标及培养目标的要求。而计算机无纸化考试题库设计知识面广，题目丰富，每次考试题目都是随机抽取，良好地避免了学生们用死记硬背的方法来应付考试，促使学生提高学习的主动性和积极性，更加努力去全面学习和掌握知识。此外，通过采用计算机无纸化操作考试，还可以提高学生们计算机操作及应用能力，促进学生成为有知识、有文化、有技能、德才兼备的高素质、高水平应用型人才。
(3)更好地满足现代远程教育开放式办学的需要。随着计算机网络技术的发展，出现了一种以多媒体技术为教育手段，为各行各业、不同层次的学者提供学习的机会的现代远程教育方式，为一些职业学校、自办学校所广泛采用，学生可以通过计算机根据自己的需要和条件选择不同的学习时间。而计算机无纸化考试则很好地适应了现代远程教育发展的必然要求，通过计算机网络技术给学生们提供人性化的考试服务，学生可以自己学习情况随时选择考试，因此，计算机无纸化考试方式很好地满足了现代远程教育的需求，为开放式办学提供了强有力的支持和服务。
2 计算机无纸化考试的优势
(1)可以实现教考分离，提高教学质量，并促使学生把握学习的主动性。计算机网络技术及数据库技术的发展，使得所有的知识点和题目都可以通过试题数据库进行考试，而且考试时间和地点也不受限制，学生们不必再受教师教授的考试重点范围和内容限制而进行学习，原有的教学模式将会被彻底改变，学生将会成为学习的主体，将所有的学习和考试内容紧紧围绕教学大纲来设定，真正去学习知识、掌握知识，而不是为了应付考试而学习。
(2)可以营造更为公平合理的考试环境。计算机无纸化考试的内容包含了教材的所有内容，而且题库中的每一道试题都要从大量的试题中经过精心的挑选，并根据所要考核的有关内容及各种类型学生所要达到的教学目标，经过专家的论证之后，认真编制而成的，它能成批地编制出高质量、符合预定考核要求的试题，可以有效避免传统考试出题过偏、重点不分的现象。另外，计算机无纸化考试方式采用计算机操作，题目都是随机抽取，可以有效防止作弊，整个考试过程基本不会受到人为因素的干扰，可以为考试营造更加公平、公正、合理的考试环境。
(3)可以大大减少教师的工作量，提高教学效率。与传统纸笔考试相比，计算机无纸化考试不需要教师每次都花费大量精力去出题、监考、阅卷、评分，整个过程均由计算机来操作实现，而且还可以做到随时出题、随时考试、即时出成绩，大大缩减了教师的工作量，而且还减少了整个考试过程中出现错误的机会，这不仅提高了教学的效率，也减轻了教师的工作负担，可以使教师将更多的精力放到其他更为重要或有意义的工作上面去。对于学生而言，计算机无纸化考试提供的成绩则更能真实可信，可以促进学生及时发现自己学习中的不足，积极查漏补缺，更科学、更全面地学习和掌握知识。
(4)可以提高学生的计算机动手实践能力。计算机无纸化考试均要通过计算机操作来实现，这样学生在考试的时候就必须掌握基本的计算机操作知识和技能，对于考核和提升学生的计算机操作水平，增强学生的动手实践能力均有一定的积极意义。
3 实施计算机无纸化考试需要解决的问题
(1)提供良好的软硬件条件支持。计算机无纸化考试是以计算机网络技术和校园网、机房等各种软硬件设施为基础的，因此，要实现计算机无纸化考试，就必须有一系列的软硬件设施支持。而目前，虽然我国大部分地区基本都已经实现计算机的普及化，但由于经济发展的不平衡，很多地区无力批量购置设备，同时电脑行业的发展快更新快，部分学校无法承担这些经费的投入。对于经济不发达地方院校，往往只有配置单独的一两间机房，甚至有些学校电脑仅有几部还不能上网，这样的考试电脑对于考生来说根本就是僧多粥少，并且多数的无纸化考试系统要以网络为平台来构建，这就增加了实现的难度。
(2)受课程性质及人员素质的制约。不同的课程，其教学和考试的要求都有所差异，采用无纸化考试对于一些理科科目比较适合，而对于一些文字论述题目则不适宜，因此现阶段计算机无纸化考试大部分只应用于一些理科科目的考试中。
此外，采用无纸化考试必须要求学员具有使用计算机的能力，但使用能力的强弱，对无纸化考试来说是个很重要的因素。对于计算机使用熟练者，考试起来只需为考试内容而考虑。若对于计算机使用不熟练者，不仅要考虑如何答题而且还要考虑怎进行人机交互，这就给在固定时间内完成考试内容带来很多不便，因此提高学员计算机运用能力，是无纸化考试的前提条件之一。
(3)需要配备专业的技术管理人员。计算机无纸化考试一方面对于软件系统的要求较高，需要研究出一套合理、稳定的考试测评系统;另一方面对于硬件的要求也较高，计算机一旦出现故障，则所有的考试操作就会无效，因此，要保障计算机无纸化考试的实现，就必须做好软硬件两方面的双重保障。而这就要求必须配备专业的、高水平的技术管理人员负责对计算机无纸化考试系统的管理和日常维护工作，才能保证无纸化考试的顺利实施。
参考文献
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